Запишите, пожалуйста, ответы в анкете обратной связи

Запишите, пожалуйста, ответы в анкете обратной связи

Продолжите, пожалуйста, предложения:

В процессе просмотра видео я………………………………

Откровенно говоря……………………………………………

 

Измерьте, пожалуйста, свою эмоциональную температуру в конце встречи (от 1 до 10), изменилась ли она?

 

Я благодарю каждого из Вас за участие и заинтересованность и желаю радости, успехов, увлекательных  событий и добрых отношений)

Все Ваши ответы занесите, пожалуйста, в форму обратной связи, которая содержится в отдельном файле и прикрепите заполненную Вами форму в Тимс.

 

Задание по блоку ««Психология выбора и межличностных отношений», преподаватель – Торопов П.Б. (PToropov@kantiana.ru)

 

Пройти курс "Психология выбора" на Степике или в ЛМС БФУ.

1. Степик. Психология выбора. https://stepik.org/course/52915/syllabus

2. ЛМС-3 БФУ. Психология выбора. https://lms-3.kantiana.ru/course/view.php?id=5253

Результат прислать на почту PToropov@kantiana.ru

 

Задание по блоку «Тренинг личностного роста и профессионального успеха», преподаватель – Шахторина Е.В. (EShakhtorina@mail.ru)

 

1. Каждому участнику группы Ж, З, Д, Е необходимо:

 

в социальной сети Вконтакте найти этого человека:

 

Ekaterina Shakhtorina (https://vk.com/id3412545),

который будет выглядеть там так:

 

 

- отправить запрос на добавление в список друзей

(и да – обязательно придет одобрение в течение максимум одного рабочего дня; в ожидании и отсчете его времени важно учитывать, что ночью преподаватель спит);

- отправить в личное сообщение с информацией о том, что

он/она является студентом группы Ж (или З) модуля, фамилию и имя (сообщать реальные имена и фамилии – принципиально, даже, если в профиле указаны иные);

- в ответ получить и затем принять приглашение на вступление в группу Ж/З (важно заранее проверить, чтобы была открыта опция приема таких приглашений, хотя бы на день с момента отправки запроса в друзья; ремарка про ночной сон – в силе);

- далее, после вступления в группу, в свободном и удобном для студента режиме ознакомиться с материалами группы, рекомендациями, более подробной информацией о выполнении заданий, а также – при необходимости – задать появившиеся вопросы, уточнить необходимую информацию;

- выбрать 3 темы для индивидуальной работы (см. список в п.2);

- для каждой из тем выбрать 1 форму представления (см. список в п.3; 1 тема – 1 форма представления; представляются все 3 формы: реферат, эссе, творческая работа);

- выполнить задания и прислать на электронный адрес EShakhtorina@mail.ru.

 

2. Выбрать темы работ:

(общие, для студентов обеих групп, на выбор)

 

1. Психологические знания в профессиональной деятельности …

(здесь каждый выбравший эту тему обозначает свою сферу будущей профессиональной деятельности в соответствии с получаемой специальностью/направлением).

2. Моё отношение к роли психологических знаний в жизни человека.

3. Современные психологические исследования на службе человечества.

4. Основные возможности личностного саморазвития современного человека.

5. Психологические аспекты построения профессиональной карьеры современного человека.

6. Современные исследования интеллекта.

7. Социальная компетентность как психологический феномен.

8. Роль и место человеческого капитала в современном обществе.

9. Особенности коммуникации в современном мире (профессиональные и межличностные в целом)

 

3. Формы предоставления:

(на выбор для каждой из тем)

- реферат,

- эссе,

- творческий проект

 

Объем:

- реферат – от 17 стр.,

- эссе – 2 – 3.5  стр.,

- творческий проект – творческий подход (при невозможности прислать созданный объект в электронном виде, если это, например, какая-либо модель объекта физического мира – присылаете фото с сопровождающим файлом-комментариями).

 

Некоторые оформительские требования:

Формат А4, шрифт – TNR, 12(14), интервал – 1,5, абзацный отступ – 1.25, поля – 3 (левое), 1.5 (правое), 2 (верхнее, нижнее).

 

Количество источников в списке:

от 7 (не старше 5 лет, с соблюдением правил библиографического описания).

 

Титульный лист не обязателен, но любую из форм работ начинать с указания фамилии, имени, отчества, наименования института, направления/специальности, группы, например:

 

Петрова Анна Ивановна,
Институт гуманитарных наук,