double arrow

Задания к семинару. Вопросы для обсуждения. Практическое задание (для всех). художественную книгу (роман, повесть, рассказ, стихотворение и т

1

Задания к семинару

= СССР в годы Второй Мировой войны =

= Великая Отечественная война (1941-1945)=

Вопросы для обсуждения

1. Назовите причины и укажите основные этапы Второй мировой войны (1939-1945).

2. В чем заключается суть споров о готовности СССР к войне в исторической науке (привести не менее 2-3 разных мнений). Выскажите свое мнение по этому вопросу.

3. Оцените вклад тружеников тыла в Победу в Великой Отечественной войне.

4. Каков взгляд на проблему коллаборационизма в годы Второй мировой войны/Великой Отечественной войны в отечественной и зарубежной исторической науке (привести не менее 2-3 разных мнений)?

5. Какие важные научные и технологические изменения (открытия, инновации) произошли в мире в годы Второй мировой войны (привести не менее 2-3 примеров таких изменений)?

6. Какие битвы ознаменовали коренной перелом в Великой Отечественной войне? Что такое «десять сталинских ударов»? Как Вы думаете, отражает ли это название суть данных событий?

7. Нюрнбергский и Токийский судебные процессы и их историческое значение.

8. В чем суть «новых подходов» и ревизионизма в оценках итогов Второй мировой войны (привести по одному примера из отечественной и зарубежной историографии)? Представляет ли это какую-либо опасность, или это нормальный и закономерный процесс в современной исторической науке?

Практическое задание (для всех)

= Отражение исторической реальности в массовой культуре =

Взять в качестве ПРИМЕРА ОДНО любое произведение массовой культуры:

-художественную книгу (роман, повесть, рассказ, стихотворение и т.д.)

или


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  


1

Сейчас читают про: