Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №24» села Путилово, Кировского района, Ленинградской области

«Здравствуй, друг!- Поворачиваются вправо и приветственно машут рукой.
Здравствуй, друг!- Поворачиваются влево и машут рукой.
Становись скорее в круг! – Протягивают руки вперёд.
Свою руку другу дай, - Берутся за руки.
Хоровод наш начинай!
Поднимаем руки вверх, - Поднимают сцепленные руки вверх.
Хорошо нам видно всех,
Руки вниз мы опускаем
И тихонько приседаем. – Приседают.
Друг за другом мы идём, - Идут по кругу, держась за руки.
Не спешим, не отстаём.
Делаем все разворот - Не расцепляя рук двигаются по кругу спиной вперёд.
И спиной идём вперёд.
А теперь остановились
Ручки наши расцепились.   
                                 (М.Картушина)

Музыкальный руководитель: Ребята! Скажите, какое сейчас время года?
Правильно. Осень!
 Воздух осенью становится чистый, свежий, прозрачный, будто хрустальный.
Давайте сделаем дыхательную гимнастику.

                                Дыхательная гимнастика:
1. Сделаем вдох, задержим дыхание и затем плавный выдох.
2. Упражнение «Подуй на листик » (взять в руки осенние листочки и положить на ладошку.)
Первый раз подуть так, чтобы они не улетели с ладошки, а второй раз подуть посильнее. Посмотрим чей листочек дальше улетит.

Музыкальный руководитель:  Осень - это чудесна пора, овеянная очарованием, грустью и загадочностью. Так и кажется, что рядом ходит сказка…
Посмотрите вокруг. Куда мы с вами попали? Как интересно! Какой огромный камень! Сова сидит на нём и, не мигая, сердито смотрит на нас. Страшновато даже…И камень необычный: там что-то написано. Давайте подойдём поближе, посмотрим.

(Все подходят к камню и читают. На камне написано:«Направо пойдёшь- веселье найдёшь. Налево пойдёшь – чудеса найдёшь. Прямо пойдёшь – неизвестно куда попадёшь».  Решают идти направо. Встают друг за другом и идут «змейкой» за музыкальным руководителем, напевая знакомую песню, «Пойду ль я, выйду ль я») Идут, идут и видят печь.

Музыкальный руководитель:  Мы с вами попали в сказку. Угадали в какую? В какой сказке есть печка? (русская народная сказка «По щучьему веленью»). Как звали того героя сказки, который любил на печке сидеть? Емеля! Да вот и он сам!

(из-за печки выходит Емеля, что-то напевая, с балалайкой в руках)

Музыкальный руководитель:  Здравствуй, Емелюшка! Нас к тебе дорожка от камня волшебного привела. А на нём было написано: направо пойдёшь - веселье найдёшь.. так и есть. Сразу видно, что ты человек весёлый, вон балалайка у тебя в руках, видно любишь петь!

Емеля: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Очень рад гостям! Я и правда очень весёлый! Люблю на печке посидеть, песни петь, да на балалайке играть.

Музыкальный руководитель: Мы знаем, что балалайка - русский народный инструмент. Наши дети  знают разные музыкальные инструменты.

Емеля: Правда? Тогда отгадайте мои загадки.
        1-я загадка:
«Расписные, деревянные.
И для нас они желанные,
Ими щи хлебают,
А ещё на них играют» (ложки)
        2-я загадка:
«Ой, звенит она, звенит,
Всех игрою веселит.
А всего–то три струны
Ей для музыки нужны.
Кто такая,отгадай-ка?
Это наша…. (Балалайка).

Музыкальный руководитель: Угадали! Молодцы. Емеля, наши мальчики умеют танцевать с балалайками! Хочешь посмотреть?

Емеля: Конечно! Выходите балалаечники, потанцуйте, повеселите нас!

 (все садятся на места у боковой стены, а танцоры на стульчики в центре)

Музыкальный руководитель: Ребята, нам нужно вернуться к камню и знать, что нас ждёт, если мы пойдём налево. Какие такие чудеса?
Давайте снова встанем друг за другом и будем по дороге петь.

Дети идут друг за другом «змейкой»  и напевают     русскую народную прибаутку   «Наша горка высока».