Кровеносная, эндокринная и иммунная системы организма человека

 

Задание № 1. У человека кровь из левого желудочка сердца (выберите три варианта)

1) при его сокращении попадает в аорту 2) при его сокращении попадает в левое предсердие

3) снабжает клетки тела кислородом 4) попадает в легочную артерию

5) под большим давлением поступает в большой круг кровообращения

6) под небольшим давлением поступает в малый круг кровообращения

Задание № 2. Установите соответствие между защитным свойством организма человека и видом иммунитета (1 — активный, 2 —пассивный, либо 3 — врожденный)

А) наличие антител в плазме крови, полученных по наследству

Б) получение антител с лечебной сывороткой

В) образование антител в крови в результате вакцинации

Г) выработка в крови антител после введения ослабленных возбудителей болезни

Задание № 3. Выберите участки, относящиеся к большому кругу кровообращения человека. Ответ запишите цифрами без пробелов.

1) легочная артерия 2) верхняя полая вена 3) аорта 4) правый желудочек 5) сонная артерия 6) легочная вена

Задание № 4. Сердечная мышца человека характеризуется

1) наличием поперечной исчерченности 2) обилием межклеточного вещества

3) самопроизвольными ритмичными сокращениями 4) наличием веретеновидных клеток

5) многочисленными соединениями между клетками 6) отсутствием ядер в клетках

Задание № 5. Воспалительный процесс при попадании в кожу человека болезнетворных бактерий сопровождается:

1) увеличением числа лейкоцитов в крови 2) свёртыванием крови

3) расширением кровеносных сосудов 4) активным фагоцитозом

5) образованием оксигемоглобина 6) повышением артериального давления

Задание № 6. Какие функ­ции выполняет слюна человека? Вы­бе­ри­те три вер­ных ответа из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) об­лег­че­ние глотания 2) рас­щеп­ле­ние жиров 3) рас­щеп­ле­ние крахмала

4) ме­ха­ни­че­ское измельчение пищи 5) обез­вре­жи­ва­ние бактерий 6) рас­щеп­ле­ние белков

Задание № 7. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом кро­ве­нос­ных сосудов, для ко­то­ро­го он характерен. Для этого к каж­до­му элементу пер­во­го столбца под­бе­ри­те позицию из вто­ро­го столбца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных ответов.

ПРИЗНАК	ТИП КРО­ВЕ­НОС­НЫХ СОСУДОВ
A) кровь дви­жет­ся к сердцу	1) артерия
Б) кровь дви­жет­ся от серд­ца	2) вена
В) стен­ки образованы одним слоем плос­ких клеток	3) капилляр
Г) через стен­ки осуществляется газообмен
Д) кровь в со­су­дах движется под самым вы­со­ким давлением

Задание № 8. Установите соответствие между признаком и типом авитаминоза, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАК	ТИП АВИТАМИНОЗА
A) снижение иммунитета	1) недостаток витамина С
Б) выпадение зубов	2) недостаток витамина D
В) размягчение и деформация костей черепа и конечностей
Г) кровоточивость дёсен
Д) нарушение мышечной и нервной деятельности

Задание № 9. Установите соответствие между признаком и кругом кровообращения, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАК	КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ
A) берёт начало в левом желудочке	1) малый круг
Б) из сердца вытекает артериальная кровь	2) большой круг
В) кровь обогащается углекислым газом
Г) кровь из сердца попадает в лёгочную артерию
Д) берёт начало в правом желудочке

Задание № 10. Установите соответствие между признаком и типом клеток крови, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАК	ТИП КЛЕТОК КРОВИ
A) не имеют постоянной формы тела	1) эритроциты
Б) в их состав входит белковое вещество гемоглобин	2) лейкоциты
В) переносят кислород от органов дыхания ко всем клеткам тела
Г) обеспечивают иммунитет
Д) в зрелом состоянии имеют ядро

Задание № 11. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом кле­ток крови, для ко­то­ро­го он характерен: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столбца.

ПРИЗНАК		ТИП КЛЕ­ТОК КРОВИ
А) не имеют по­сто­ян­ной формы тела Б) в их со­став вхо­дит гемоглобин В) пе­ре­но­сят кис­ло­род от ор­га­нов ды­ха­ния ко всем клет­кам тела Г) обес­пе­чи­ва­ют иммунитет Д) в зре­лом со­сто­я­нии имеют ядро		1) эритроциты 2) лейкоциты

Задание № 12. Сергей пришёл к врачу из-за плохого самочувствия. Врач дал ему направление на анализ, результаты которого показали, что количество лейкоцитов равно 2,5×10⁸ при норме 4—9×10⁹. Какой анализ предложил сдать врач и какой диагноз он поставил на основе полученных результатов? Выберите ответы из следующего списка.

1) нарушение углеводного обмена 2) кислородная недостаточность

3) анализ крови 4) снижение иммунитета 5) анализ кала 6) нарушение обмена веществ

Задание № 13. Ваш сосед позвонил к вам в квартиру и пожаловался на острую загрудинную боль, общую слабость и сильное чувство страха. Пульс у него неровный, слабой наполняемости. Что можно заподозрить у данного больного и что следует сделать для уточнения диагноза и лечения?

Выберите ответы из списка и впишите в таблицу их номера.

А) инсульт Б) инфаркт В) компьютерная томография головного мозга

Г) УЗИ брюшной полости Д) электрокардиограмма Е) энцефалограмма

Задание № 14. При аварии у мотоциклиста повреждена рука. Из раны пострадавшего кровь сначала бьёт фонтаном, а затем идёт пульсирующей струёй ярко-алого цвета. Какой сосуд повреждён? Что следует сделать при оказании первой помощь? Выберите ответы из списка.

А) артериальное Б) венозное В) капиллярное Г) наложить жгут Д) наложить давящую повязку Е) промочить перекисью водорода

Задание № 15. Во время перемены мальчики веселились, бегали по коридору, толкали друг друга и разбили в двери стекло. После очередного неудачного толчка один мальчик упал на разбитое стекло и повредил руку. Из раны несильно идёт кровь тёмно-вишнёвого цвета.

Какой сосуд повреждён? Что следует сделать при оказании первой помощь? Выберите ответы из списка.

А) артериальное Б) венозное В) капиллярное Г) наложить жгут Д) наложить давящую повязку

Е) промокнуть салфеткой

Задание № 16. Почему проводимая вакцинация против гриппа помогает снизить риск заболевания? (выберите один правильный ответ)

1) Она улучшает всасывание питательных веществ. 2) Она способствует выработке антител.

3) Она усиливает кровообращение. 4) Она позволяет лекарствам действовать более эффективно.

 

 

Задание № 17. Какими клетками уничтожаются бактерии, попавшие в организм человека? (выберите один правильный ответ)

1) красными кровяными клетками крови 2) клетками нефронов почек 3) клетками альвеол лёгких4) белыми кровяными клетками крови

Задание № 18. Что может обес­пе­чить человеку не­вос­при­им­чи­вость к ин­фек­ци­он­ным болезням на дли­тель­ное время? (выберите один правильный ответ)

1) вакцины 2) эритроциты 3) антибиотики 4) поливитамины 5) сыворотка

Задание № 19.

Где в организме человека происходит разрушение эритроцитов? (выберите один правильный ответ).

1) в печени 2) в почках 3) в поджелудочной железе 4) в лёгких

Задание № 20. Какова функция тканевой жидкости в организме человека? (выберите один правильный ответ).

1) транспортирует углекислый газ и кислород 2) регулирует работу внутренних органов

3) обеспечивает фагоцитоз 4) омывает тонкий кишечник

Задание № 21. Эритроциты крови имеют большую поверхность за счёт: (выберите один правильный ответ).

1) выростов клеток 2) наличия одного ядра 3) двояковогнутой формы 4) ложноножек 5) сами большие

Задание № 22. Тромб, закупоривающий повреждённое место сосуда, образуется из сети нитей: (выберите один правильный ответ).

1) фибриногена 2) тромбина 3) фибрина 4) разрушающихся тромбоцитов 5) инсулина
Задание № 23. Эритроциты не слипаются друг с другом, если человеку при переливании вводится кровь: (выберите один правильный ответ):

1) принадлежащая любому здоровому человеку 2) имеющая достаточное количество солей кальция

3) содержащая необходимую концентрацию витаминов 4) соответствующая его группе крови

Задание № 24. Расположите в правильном порядке уровни организации животной ткани, начиная с наименьшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) соединительная ткань 2) ион железа 3) эритроциты 4) гемоглобин 5) форменные элементы 6) кровь

Задание № 25. Установите по­сле­до­ва­тель­ность событий, про­ис­хо­дя­щих при ме­та­бо­лиз­ме бел­ков в ор­га­низ­ме человека, на­чи­ная с по­па­да­ния пищи в желудок. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1) рас­щеп­ле­ние не­нуж­ных и ис­пор­чен­ных бел­ков и окис­ле­ние их до CO₂, NH₃ и H₂O

2) рас­щеп­ле­ние пеп­ти­дов на ами­но­кис­ло­ты в две­на­дца­ти­перст­ной кишке

3) рас­щеп­ле­ние бел­ков на ко­рот­кие пеп­ти­ды в желудке

4) по­ступ­ле­ние ами­но­кис­лот в ткани и син­тез соб­ствен­ных белков

5) вы­ве­де­ние CO₂, NH₃ и H₂O из организма

6) вса­сы­ва­ние ами­но­кис­лот в кровь в тон­ком кишечнике

Задание № 26. Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин.

2) приложите два пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки

3) освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья

4) после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс

5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии

6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца

Задание № 27. Выберите три вер­ных ответа из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. По венам ма­ло­го круга кро­во­об­ра­ще­ния у че­ло­ве­ка кровь течёт

1) от сердца 2) к сердцу 3) на­сы­щен­ная углекислым газом 4) на­сы­щен­ная кислородом

5) под вы­со­ким давлением 6) под низ­ким давлением

Задание № 28. Какие пре­вра­ще­ния веществ могут про­ис­хо­дить в ор­га­низ­ме человека? Вы­бе­ри­те три вер­ных ответа из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) гликогена в глюкозу 2) жиров в белки 3) гормонов в ферменты 4) жиров в углеводы

5) гормонов в витамины 6) углеводов в жиры