2014-02-17
441
Астана, 2011 г.
И послевоенные годы (1946-1950 гг.).
Тема №13 Казахстан в период Великой Отечественой войны (1941-1945 гг.)
ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Количество часов: 2
Курс: 1
Специальность: 051302 - «Общественное здравоохранение»
Составитель: Альжанова Р.С.
2. ЦЕЛЬ: раскрыть и закрепить социально-экономическое и общественно-политическое развитие Казахстана в военное и послевоенное время
3. ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:
- рассмотреть социалыно-экономическое положение Казахстана накануне и в период Великой Отечественной войны;
- познакомить студентов с важнейшими успехами и победами казахстанцев в Великой Отечествениой войне;
- показать достойиый вклад Казахстана в организацию разгрома фашистской Германии;
- продолжить работу над формированием казахстанского патриотизма.
4. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:
1. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие Казахстана в составе СССР к началу 40-х годов. Казахстан в годы Великой Отечественной войны:
а) помощь Казахстана фронту. Казахстан - надежный тыл фронта;
б) казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны;
в) участие Казахстана в восстановлении разрушенных войной районов СССР.
3. Казахстан в годы 4-й пятилетки (1946-1950гг.)
Ответ на первый вопрос следует начать с характеристики социально-экономического развития Казахстана к началу Великой Отечественной Войны, когда удалось ликвидировать в определённой степени экономическую отсталость бывшей колонии царской России, реализовать целый комплекс мероприятий социального характера. Необходимо также подчеркнуть тяжелые последствия тех негативных явлений, которые сопровождали развитие Казахстана в этот период: последствия голода, политические репрессии, резкое и 1мснение демографической карты в сторону сокращения удельного веса i "репного населения в общей массе населения республики.
Свой ответ на первый вопрос можно закончить следующим образом: несмотря на трудности и проблемы Казахстан достойно проявил своё участие в Великой Отечественной войне.
По второму вопросу рекомендуется показать достойный вклад Казахстана и организацию разгрома фашистской Германии. С этой целью необходимо рассказать о трудовых подвигах казахстанцев в годы войны, привести цифры и факты, содержащиеся в сборниках документов, охарактеризовать те мероприятия оборонного характера, которые проводились на территории Казахстана:
а) размещение и ввод в действие эвакуированных из фронтовых и, прифронтовых зон промышленных предприятий, на которых было налажено производство военной продукции;
б) размещение эвакуированного мирного населения;
в) формирование воинских частей на территории Казахстана.
В продолжение ответа следует сказать об участии казахстанцев в 1 крупнейших сражениях второй мировой и Великой Отечественной войны (битва за Москву, блокада Ленинграда, Сталинградская битва, Курская битва), рассказать об участии казахстанцев в партизанском движении на оккупированных территориях, s движении Сопротивления, назвать имена героев — казахстанцев.
В заключение своего ответа можно привести примеры и факты участия Казахстана в процессе восстановления народного хозяйства республик СССР, освобожденных Красной Армией в 1944-1945 годах.
По третьему вопросу свой ответ можно начать с анализа экономического положения нашей республики в послевоенные годы. Покажите, какое влияние на экономику Казахстана оказала эвакуация сюда промышленных предприятий Как изменилась инфраструктура экономики нашего края?. Вместе с тем, не забудьте подчеркнуть о том, что в послевоенные годы обозначились негативные тенденции в развитии экономики края (сырьевая направленность экономики, сокращение капиталовложений в экономику, текучесть и нехватка кадров, ослабление дисциплины труда).
Охарактеризуйте государственную программу (в рамках 4-й пятилетки) перепрофилирования предприятий военной промышленности на выпуск мирной продукции. В этой связи можно привести конкретные примеры о -| бывших военных заводах. К примеру, известный до недавнего времени Целиноградский насосный завод, на котором за три месяца 1941 года был налажен выпуск боеприпасов на базе Мелитопольского станкостроительного завода, вновь перешел на выпуск мирной продукции.
Характеризуя общественно-политическое развитие Казахстана, необходимо констатировать продолжение практики незаконных политических репрессий, ярким примером которых может служить "дело Бекмаханова", известного казахстанского историка, осуждённого судебной коллегией Верховного суда Казахской ССР на 25 лет за свои научные взгляды по проблемам освободительных движений в Казахстане, которые нашли отражение в академическом исследовании "История Казахской ССР".
5. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ: работа в группах
6. ЛИТЕРАТУРА:
1. Казахстан в период Великой Отечественной войны. А-А. 1971.
2. Очерки истории народного хозяйства Казахской ССР. А - А. 1963. Т. 3.
3. Белан П., Потапов А., Честнов С. Доблесть солдатская. А - А. 1974.
4. История Казахской ССР (с древнейших времён до наших дней). В 5-ти томах. А-А. 1981. Т. 5.
5. Базанова Ф.Н. Формирование и развитие структуры населения Казахской ССР. А-А. 1987.
6. Кольцов В. Развитие промышленности Казахстана. А-А. 1957.
7. Едигенов Е. Н., Сулейменов Р. Б. Культура и наука Казахстана в военные годы. - А-А. 1968.
8. История Казахстана: народы и культуры. А. 2000. С. 367-401,
7. КОНТРОЛЬ:
1. Перечислите имена казахстанцев - Героев Советского Союза.
2. Определите роль Казахстана как арсенала фронта
