2014-02-09
2622
Эффективная организация учебного проектирования предполагает четкое разделение на этапы с фиксацией начала и конца каждого из них в установленные сроки. Для каждого этапа учебного проектирования характерна своя форма исполнительской графики. На первом этапе учащийся, знакомясь с условиями учебного задания, исполняет линейные наброски и схемы, которые служат материалом, необходимым для начала проектирования. На втором этапе в российских архитектурных школах сначала исполняется клаузура — первая непосредственная реакция на чтение проектного задания. Затем учащийся выполняет линейные, тональные, цветные эскизы, поисковые объемные модели. В исполнении каждого курсового и дипломного проекта есть обязательная стадия сдачи эскиза, представляющая собой как бы итог всей поисковой работы. На третьем этапе работа происходит в форме учебных чертежей, выполняемых в линейной, тональной, цветной графической технике.
Вопросы для самоконтроля:
1. Чем характеризуются виды архитектурной графики?
2. Чем характеризуются этапы архитектурного эскизирования?
3. Какие виды чертежей используют в архитектурном проектировании?
4. Что такое ортогональный чертеж?
5. Какие изображения выполняют в ортогональных чертежах?
6. Чем отличается аксонометрический чертеж от перспективного?
7. Какие бывают виды аксонометрических чертежей?
8. В каком положении архитектурные объекты могут быть изображены в перспективе?
9. Для чего применяют архитектурный рисунок?
10. Что такое стаффаж?
11. Что такое антураж?
12. Какие этапы проходит процесс архитектурного проектирования?
Литература:
3. Крашенинников А.В. Придумай свой дом. - М.: Высшая школа, 1993.
4. Кудряшев К.В. Архитектурная графика. - М.: Архитектура – С, 2004.
5. Тосунова М.И. Архитектурное проектирование. – М.: Высшая школа, 1978.
6. Франсис Д.К. Чинь. Архитектурная графика. – М.: АСТ-Астрель, 2007.
7. Шимко В.Т. Архитектурно- дизайнерское проектирование. – М.: Архитектура – С, 2004.
ЛЕКЦИЯ №4
ПОСТРОЕНИЕ ТЕНЕЙ НА АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖАХ
