Информационное обеспечение развития персонала

1. Аналитические материалы, которые опубликовываются МОН Украины, Мин.труда и соц.политики, Державным комитетом статистики, другими органами центральной, региональной и местной исполнительской власти.

2. Учебные планы и программы подготовки работников и специалистов в ПТУ и ВУЗах.

3. Учебные планы и программы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов в системе последипломного образования.

4. Информационные сообщения центров занятости Державной службы занятости, молодежных центров занятости, кадровых агентств.

5. Рекламные материалы и мероприятия ВУЗов (Дни открытых дверей, ярмарки вакансий, презентации)

Понятие «человеческий капитал»

Человеческий капитал - это качественные характеристики рабочей силы, способности человека к трудовой деятельности, его умения, знания, навыки. Этот капитал составляется из природных способностей отдельного человека и может быть увеличен в процессе образования, профессиональной подготовки, приобретения опыта работы.

Инвестиции в человеческий капитал - это затраты времени и денежных средств, необходимые для получения образования и профессиональной подготовки. Такие инвестиции будут экономически целесообразными, только они принесут отдачу, окупятся, т.е. если полученное образование или профессиональная подготовка обеспечат более высокий уровень доходов.

Человеческий капитал приобретается как в процессе получения образования в школе, институте, так и при последующей профессиональной подготовке (формальной или неформальной).

Человеческий капитал разделяется на общий и специфический:

Общий человеческий капитал может быть реализован на различных рабочих местах, на различных фирмах.

Специфический человеческий капитал может быть применен только на определенном рабочем месте, в конкретной фирме.

Если компания предоставляет работнику общую профессиональную подготовку, то для того, чтобы компенсировать свои издержки на образование, она должна в период после обучения платить работнику зарплату ниже его предельного продукта, но тогда работник уйдет, так как профессиональная подготовка увеличила его общий человеческий капитал и он может в другой фирме получить зарплату, равную его предельному продукту.

Поэтому фирме после обучения придется платить заработную плату, равную предельному продукту, и ей невыгодно проводить общее обучение работников. Если фирма это делает, то зарплата работника в период обучения устанавливается меньше его предельного продукта, т.е. издержки на общее образование несет сам работник.

Если компания предоставляет работнику специфическую профессиональную подготовку, то работник не сможет реализовать свой специфический человеческий капитал, полученный в результате этой подготовки, на другом рабочем месте.

Поэтому компания в период после обучения может платить работнику заработную плату более высокую, чем она была до обучения, но более низкую, чем его предельный продукт после обучения (работник, уволившись, не получит на другой фирме большую заработную плату). Таким образом, при специфической профессиональной подготовке фирма может компенсировать все или часть издержек на обучение.