Династия Тан

Начало правления династии Тан (______ век.) было отмечено новым подъемом экономики. Китай вел очень активную торговлю — и морскую, и с_______________. По В__________________ ш____________ п_______, соединявшему Китай со странами Средиземноморья, из Китая вывозили шелк, чай и ф______________. С караванами купцов распространялись не только товары, но и идеи. С запада, из Индии, по Великому шелковому пути приходили странствующие монахи, которые проповедовали в Китае б____________. Вероятно, именно китайские буддисты первыми стали в IX веке печатать книги. Иероглифы вырезались на доске, покрывались краской и потом отпечатывались на ткани или бумаге. Со временем научились делать штампы для отдельных иероглифов. Буддизм широко распространился в Китае, привлекая многих своей проповедью милосердия. Буддизм тесно взаимодействовал с традиционным для Китая конфуцианством. Характерной чертой средневекового Китая была религиозная терпимость, сосуществование и взаимовлияние разных религий. Так, Конфуций был включен в число буддистских божеств. Во времена династии Тан был изобретен п_______________, который использовали для фейерверков — чтобы отпугивать злых духов. Лишь намного позже стали делать и о_________________ оружие, но оно было недостаточно надежным. Наместники китайского императора из династии Тан управляли во Вьетнаме, Корее, Монголии, Тибете, Афганистане, едва ли не целиком попала в зависимость Средняя Азия. Влияние Китая простиралось почти до берегов Каспийского моря. Никогда еще его пределы не простирались так далеко. Китай был самой могущественной страной в мире. Тайские императоры стремились к дальнейшему усилению страны, но, как бывало в истории Китая, очередная крестьянская война и последовавшие за ней мятежи знати завершили эпоху династии Тан.

Воспользовавшись ослаблением империи, ее северные области завоевали кочевники «кидани» (или китаи, от имени этих племен и происходит русское название страны — Китай). Разгромив и преодолев междоусобицу, в 960 году в Китае утвердилась новая династия Сун.

Династия Сун.

Вновь появились многонаселенные города, где развивались ремесла и торговля. Крупнейшим торговым портом страны стал Гуанчжоу (известный у европейцев как Кантон). Китайские купцы-мореходы, ориентируясь по к_____________ в открытом море, добирались до берегов Японии, Индии и Индонезии. В XII веке широкое распространение в Китае получили б________________ деньги.

Династия С_______— время расцвета китайской живописи и каллиграфии. Живописцы писали картины красками или тушью на длинных шелковых или бумажных свитках. В китайской живописи перспектива использовалась таким образом, чтобы человек, смотревший картину, ощущал себя не центром мира, а мельчайшей его песчинкой. Поэтому в картинах отсутствует линейная перспектива, нет единой композиционной точки, куда сходятся все линии. Мир вымысла сочетается в китайской живописи с миром реальности. Это не натурные зарисовки. На картине изображается символический пейзаж «шань-шуй» (горы-воды), в котором обобщены самые характерные особенности реальной китайской природы. Пейзажи VII—VIII вв. писались сочными синими, зелеными и белыми красками, а по краям обводились золотистым контуром.

В 1368 году народное восстание свергло власть монголов, а один из предводителей восставших стал новым китайским императором.

Основанная им династия Мин («Светлая» или «Блестящая») правила Китаем до середины XVII века.

Китай снова стал богатеть и возвращать былое могущество. Но очень сильными оказались горькие воспоминания о чужеземцах, наводнивших страну при монгольских ханах. Теперь китайцы с большим недоверием относились ко всему иноземному, некитайскому. Преследовались и религии других народов, проникшие в Китай при монголах. Желая меньше общаться с иноземцами, китайские правители в середине XV века сильно сократили внешнюю торговлю и даже уничтожали свои торговые корабли.

Мир совсем не известный

Обычно учёные выделяют в доколумбовой Америке несколько цивилизации: м а йя на Юкатане и в прилегающих областях, ацт е ков в Мексике, и и нков в Андах и на Боливийском нагорье. Каждая из них была наследницей более древних культур. По уровню развития все они сопоставимы с государствами Древнего Востока. В них использовался труд р__________, но основу экономики составлял труд свободных земледельцев и ремесленников, объединённых в о______________. Власть правителей постепенно усиливалась, стремясь стать неограниченной и наследственной. Однако к рубежу XV-XVI веков этот процесс ещё не завершился. Приказы правителя исполняли многочисленные чиновники; большим влиянием пользовались ж___________.

Цивилизации доколумбовой Америки достигли замечательных успехов в сельском хозяйстве и р__________, в науках и поэзии, в а________________ и изобразительном искусстве. Интересно, что ни одна из них не знала таких широко применявшихся в Старом Свете достижений, как колесо, гончарный к_____________, плавка железа. Единственным домашним животным была лама, которую инки использовали для перевозки г_______________.

Как жили майя. Народ майя населял по­луостров Ю___________ и прилегающую к нему об­ласть в Центральной Америке, покрытые густы­ми д____________. Земля принадлежала общинам; каждой семье община выделяла расчищенный от леса участок. Христианский епископ, позже наблюдавший жизнь майя, сообщил: «Эти индейцы имеют хороший обычай помогать друг другу взаимно во всех своих работах».
В I тысячелетии нашей эры у майя возник­ли города-государства во главе с правителем — «великим человеком, передавшим власть по на­следству». С населения округи он собирал н_____________.
В Средние века майя уже знали п_________________. Иероглифы наносили кисточками на бумагу, рукописи украшали рисунками. Жре­цы записывали молитвы, мифы и исторические события. Надписи высекали также на стенах храмов и высоких каменных столбах.
Ж____________ указывали сроки начала земледель­ческих работ на основе календаря, который был одним из самых точных календарей народов Древности и Средневековья. В городах майя строились астрономические обсерватории. Ж________ вычисляли время обращения планет вокруг Солнца и могли предсказывать солнечные и лунные затмения.
Поистине уникальны достижения майя в области математики. Впервые в истории человечества они ввели понятие нуля. Пользуясь лишь тремя цифрами – единицей (ей соответствовала точка), пятёркой (линия) и нулём, майя благодаря придуманной ими чрезвычайно удобной позиционной системе счёта могли производить сложнейшие вычисления.

Архитектура майя была своеобразной, стро­ительное дело стояло на большой высоте. Чтобы построить город, майя расчищали в джунглях большой участок, а затем доставляли из камено­ломен многотонные каменные глыбы; их шлифо­вали и покрывали резьбой. Улицы городов пере­секались под прямыми углами друг к другу. Между городами были проложены прекрасные дороги, покрытые гладко отесанными каменны­ми плитами.
На высоких платформах сооружали дворцы и х___________ в виде ступенчатых пирамид; некото­рые из них использовали как гробницы прави­телей. Окон в зданиях не было, а свет и воздух проникали через дверные проемы.
Постройки украшали статуями богов и рель­ефами, изображавшими правителей, жрецов, а также в____________ сцены. При раскопках найдено множество керамических предметов: сосуды, блюда, статуэтки в виде человеческих фигурок.
Расцвет цивилизации майя относится к VII-VIII векам. Но нескончаемые междоусобные войны обескровили государства майя, ставшие позже добычей испанских завоевателей.

Ацтеки. В Мексике, на плоскогорье высо­той 2000 м над уровнем моря, у подножий гор­ных вершин расположена живописная долина с мягким климатом и п_______________ почвой. В XIII веке сюда с севера пришли ацтеки и основали на островах посреди большого озера город Теноч-титлан. К началу XVI века город занимал огромную территорию и насчитывал до 100000 жителей. На центральной площади стоял главный храм ацтеков в честь бога дождя и грома Тлалока и кровожадного бога войны и солнца Уицилопочтли, которому дважды в год приносили в жертву людей.

Острова соединили дамбами; город пересекали прямые улицы и каналы, вдоль ко­торых возвышались храмы и дворцы, украшен­ные рельефами и мозаикой.
У горожан земли не хватало. Поэтому они устраивали посевы на узких полуостровах и даже на сплетенных из ветвей плотах, где укла­дывали поднятые со дна озера водоросли и пло­дородный ил. Такие «плавучие поля» давали несколько урожаев в год и могли прокормить жителей столицы.
Во главе г________________ стоял наследственный правитель — «владыка всех людей». Знатные люди занимали высокие д______________, получали за службу ж____________ и брали подати с подвла­стных селений. Во время войны создавалась армия численностью до 150 тысяч человек. Сво­им мужеством на войне рядовые воины, воору­женные копьями и л_____________, могли заслужить доступ в ряды знати; таких воинов называли «орлами» и «ягуарами». Захваченных на войне пленников приносили в ж____________богам или дела­ли рабами. В столице было два невольничьих рынка, где торговали пленниками.
Больших успехов ацтеки достигли в р_____________. Чеканщики делали украшения из золота и серебра; ювелиры искусно гранили драгоцен­ные камни и делали тонкую мозаику. Мастера изготовляли глиняные сосуды с орнаментом и маленькие выразительные фигурки людей и животных, ткани из хлопка и вышивки с про­кладками из цветных птичьих перьев.
В столице существовали школы для рядо­вых ацтеков и для знати. В обычных школах обучали зе_____________, ремеслам и военному де­лу. Детей знати учили истории, мифологии и религии, письму, чтению, счету, астрономии, поэзии, ораторскому искусству. Сохранились произведения ацтекской литературы — гимны богам и эпические поэмы. В столице ежегодно устраивались состязания певцов-поэтов; луч­ших из них награждали премиями.
Государство инков.

В суровых горах Ан­дах на западе Южной Америки раскинулась на тысячи километров страна инков Перу. Цент­ром ее был город Куско с прилегающей до­линой.
Государство инков возникло в XII веке. И________ постепенно завоевали соседние племена, подчинили большие области. Во главе государ­ства стоял неограниченный п____________ — верхов­ный Инка. Он носил платье из красивых тканей и никогда не надевал его дважды. Во время приема посетителей Инка был скрыт от них занавесом, а слова его передавал специальный вельможа. Власть правителя переходила одно­му из законных сыновей, по его мнению, наи­более способному. Кровные родственники Инки, называвшие себя «Сынами Солнца» (Солнце было главным богом инков), занимали высшие должности в государстве.
Государство инков было подчинено интере­сам в____________ и по образу жизни напоминало ка­зарму. Мужчины были поделены на от________— десятки, сотни и т. д. — во главе с начальника­ми. Дисциплина в войске была крайне с___________: воина, который во время марша вышел из ря­дов, могли покарать даже смертью. Армия ин­ков побеждала и своей численностью: на одно­го врага приходилось до 20 инкских воинов.
Население жило общинами, состоявшими из семей землевладельцев. Каждый общинник по­лучал надел, а женщина — половину надела. Общинник не имел права выйти за границу общины без разрешения властей; он на всю жизнь был привязан к своему селению. На скло­нах гор крестьяне высекали площадки для по­сева и насыпали на них землю. Поля огоражи­вали барьерами, чтобы дожди не смывали зем­лю; в засуху орошали ее водой из каналов, тя­нувшихся иногда на десятки и сотни километ­ров. Тяжело доставался инкам их урожай!
Пахотная земля делилась на три части: уро­жай с одной поступал жрецам, с другой — вер­ховному Инке, а треть урожая оставалась кре­стьянину. Из государственных амбаров выдава­ли продукты и одежду воинам и чиновникам, а при неурожаях — и пострадавшим. Оказыва­лась помощь вдовам, инвалидам, старикам.
Все подданные обязаны были либо трудить­ся на земле, либо служить в войске. Семьи воинов и ушедших на обществен­ные работы содержала община. Вступление в брак было обяза­тельным. Всех мужчин до 25 лет или женщин до 18 лет, не успев­ших заключить брак, собирали в назначенный день в окружном центре, где чиновник составлял из них по своему усмотрению супружеские пары. Никто не мог уклониться от предписанно­го государством брака!
Государство строго к____________ потребление: никому не разрешалось иметь больше необходимого, но и не допускал­ся голод. По стране передвига­лись контролеры — своего рода «глаза и уши Инки»; они наблю­дали за работой чиновников, рас­следовали жалобы, могли освобождать чиновни­ков от должности. Если где-либо люди погибали от голода, инки казнили нерадивого чиновника. Страну инков из конца в конец пересекали две главные дороги, соединенные поперечными дорогами. С обеих сторон они были укреплены к______________ барьерами, а через реки и ущелья перекинуты сплетенные из веревок мосты или канатные дороги. На них размещались постоя­лые дворы и склады припасов для снабжения передвигавшихся войск и чиновников.
Между частями обширной страны была на­лажена почтовая связь. Сообщения с мест в сто­лицу передавали гонцы-бегуны, дежурившие парами на каждом участке дороги.
Дети «Сынов Солнца» обучались в специаль­ных школах. Письменности инки не знали. Дети на па________ заучивали сведения о религии, истории, порядке управления, законах и обычаях инков, военном искусстве. Составной частью воспитания были поэзия, музыка и танцы.
Архитекторы воздвигали храмы, дворцы, крепости. Главная крепость инков в Куско рас­полагалась на скалистом холме и соединялась с городом туннелями. Три башни на вершине хол­ма были окружены стенами из огромных камен­ных глыб весом по нескольку сот тонн каждая. До сих пор среди ученых нет единого мнения, как такие глыбы перемещали без колесных по­возок с помощью канатов по горам на десятки километров!
Инки создали узелковое письмо к _______ (что на языке индейцев означает «узел»).

К__________ представляло собой шнурок (или палку) с привязанными к нему разноцветными шнурками, на которых на различном удалении друг от друга завязывались узелки. По мнению некоторых учёных, к__________ могли содержать тексты законов, хроник, даже стихов. Согласно другой точке зрения, возможности кипу были более скромными: помочь оживить в памяти объёмную и важную информацию (например, при учёте собранных налогов).