Вводные слова и предложения. Сравнительные обороты с другими союзами (будто, как будто, нежели, словно, точно, чем, что и ДР. ) обособляются

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ОБОРОТЫ С ДРУГИМИ СОЮЗАМИ (будто, как будто, нежели, словно, точно, чем, что и др.) ОБОСОБЛЯЮТСЯ

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ОБОРОТЫ С СОЮЗОМ КАК НЕ ОБОСОБЛЯЮТСЯ

1. Обстоятельственное значение образа действия (как?)	Как дым рассеялись мечты (= дымом – Т.п.). Как демон коварна и зла (= демонически коварна).
2. Тесно связан по смыслу со = или СИС	Совсем как сумасшедший стал.
3. Во фразеологических оборотах	бледный как смерть, блестит как зеркало, болезнь как рукой сняло, бояться как огня, вертится как белка в колесе, крепок как дуб летит как стрела и т.д.

N Лучше поздно, чем никогда.

А волоса у русалки зелёные, что твоя конопля.

ТИРЕ ИЛИ СКОБКИ

Вводные предложения сообщают дополнительные сведения и не связаны по смыслу с основным предложением.

N Мой приход – я это мог заметить – сначала несколько смутил гостей. Однажды вечером (это было в начале 1773 года) сидел я дома один, слушая вой осеннего ветра.

ОБРАЩЕНИЕ

0,…	Дорогие гости, просим за стол.
…,0,…	Сколько, братец, там ума!
…,0	Ты пахни в лицо, ветер с полудня!
0!...	Друзья! Прекрасен наш союз!
…, онебо, …	Не прав твой, о небо, святой приговор.
…, мама, а мама, …	Мама, а мама, пусти погулять.
…, 0 и 0, …	Здравствуй, солнце да утро веселое!
…, 0, …, 0,…	Отколе, умная, бредешь ты, голова?

МЕЖДОМЕТИЯ

1) М, …

…, М, …

…, М.

М!...

N Ура! Мы ломим, гнутся шведы.

2) О, ну, ах, ох

…, М, … …Част….

N Ах, какая хорошая погода!

Ах ты, степь моя, степь привольная!

О, я знаю Вас!

Онет, я не согласен!

УТВЕРДИТЕЛЬНЫЕ, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ И ВОПРОСИТЕЛЬНО-ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА

1) Да, … - утверждение

Нет, … - отрицание

N Да, домишко очень недурен!

Нет, я не больна, Афанасий Иванович.

2) Что, …

что ж, … - вопрос,

что же, … - подтверждение

как же, … - восклицание

N Что ж, я готов.

А что, разве это не так?

Как же, жди от него помощи!

ТИПЫ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

ССП: [ ], и (а, но) [ ].

СПП: [ ], (что…).

(Когда…), [ ].

[…,(где…),…].

БСП: [ ], [ ].

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП

Запятая	Точка с запятой	Тире
[ ], и [ ]. N Рванул ветер, и в воздухе закружила пыль.	[ ]; но (а) [ ]. [ ]; и (да и) [ ]. (=[ ]. [И…].) N Шесть лет комиссия возилась около здания; но климат что ли мешал, или материал уж был такой, только никак не шло казённое здание выше фундамента.	[ ] – и [ ]. (Быстрая смена событий или резкое противопоставление). N [Я спешу туда] – а [там уже весь город]. [Один прыжок] – и [лев уже на спине буйвола].

Запятая не ставится:

1. [ Общий второстепенный член …] и [ ].

N [ В такую бурю волк не рыщет] и [медведь не вылезает из берлоги].

2. [ Общее вводное слово, …] и [ ].

N [Может быть, снова грянут морозы] и [затрещат от них окоченевшие стволы].

3. (Общее придаточное), [ ] и [ ].

N (Когда началась гроза), [игра прекратилась] и [дети побежали домой].

3. Все части – вопросительные, восклицательные, побудительные предложения.

N Это кто такие и что им надобно?

СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА В СПП

СОЮЗЫ	СОЮЗНЫЕ СЛОВА
когда потому что едва оттого что лишь так как пока лишь только если как будто раз с тем чтобы как для того чтобы что ввиду того что чтобы в связи с тем что точно вследствие того что будто словно	МЕСТОИМЕНИЯ кто какой (каков) что чей сколько который НАРЕЧИЯ где сколько когда каким образом куда насколько откуда отчего почему в какой степени зачем в какой мере и как
что, как, когда

ТИПЫ ПРИДАТОЧНЫХ В СПП

Изъяснительные	Определительные	Обстоятельственные
? косв. падеж (все, кроме И.п.) [ Гл. ], ()	какой? [ Сущ. ], ()	как?– образа действия в какой степени? - степени где, куда, откуда? - места когда? – времени при каком условии? - условия почему? – причины зачем? – цели (словно, будто, как) – сравнения (хотя, несмотря на то что) - уступки (так что) - следствия [ ], ()
Местоимённо-определительные
какой? [ Мм. ], ()

ТИПЫ ПОДЧИНЕНИЯ В СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ

Однородное	Параллельное	Последовательное
[ ], (что…), (что…) [ ], (что…)и (что…) N [Неприятель не хотел поверить], (что потерял инициативу), (что теперь его будут гнать). [Получили известие], (что Волга стала) и (через неё потянулись обозы).	(Когда…),[ ], (что...) N (Когда мы вернулись), [он объявил], (что намерен серьёзно заняться этим вопросом).	[ ], (когда…), (где…). [ ], (что, (если…), …). [ ], (что(если…), то…). (так, но) N [Она сказала ему], (что, (если он болен), надо лечиться). [Она сказала ему], (что(если он болен), то надо лечиться).

ЗАПОМНИТЬ:

1. [ ](одно вопросит. слово).	N Меня спросили, куда я поеду. [Я объяснил ] ( куда).
2. [ ], (потому что…). [… потому ], (что…).	N [Он не пришёл], (потому что заболел). [Он не пришёл только потому ], (что заболел).

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БСП

Запятая

[ ], [ ] - перечисляются события

N [Редел на небе мрак глубокий], [ложился день на тёмный дол].

Точка с запятой

[… 0 и 0…]; […, / /, …]. – одно из предложений осложнено

N [Вечерело]; [солнце скрылось за рощу, /лежавшую в полуверсте от сада/]; [тень от неё тянулась через поля].

Двоеточие

1. Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет пахучая ромашка. 2. Всю дорогу до хутора молчали: говорить мешала тряская езда. 3. Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает.

Пояснение (а именно). Причина (потому что). Дополнение (и увидел, и услышал, и почувствовал).

Тире

1. Пашню пашут – руками не машут. 2. Любишь кататься – люби и саночки возить. 3. Хвалы приманчивы – как их не пожелать? 4. Чин следовал ему – он службу вдруг оставил. 5. Сыр выпал – с ним была плутовка такова. 6. Молвит слово – соловей поет.

Время (когда). Условие (если). Следствие, вывод. Резкое противопоставл-е (а, но). Неожиданное присоединен., быстрая смена событий. Сравнение (как, будто…).

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ

[…,(если…),…], но [ ], и [ ]. (СП с подчинительн. и сочинит. связями)

N [Лишь изредка, (если вблизи замечалась лодка или что-нибудь подозрительное), скользил по воде яркий луч прожектора], но [через минуту он мгновенно исчезал], и [тогда снова водворялась тьма].

[ ], (как…) и (как…), (которого…). (СПП с однородным и последовательным подчинением).

N [В тишине отчётливо послышалось], (как простонал человек) и (как тяжело захрустел наст под ногами медведя), (которого необычный гул и треск выгнали из леса).

[ ], но, (если…), […].

[ ], но (если…), [то…].

N [Мы вступаем в открытое море], но, (если хорошо приглядеться), [на горизонте уже виднеются синие тени земли на море].

[Мы вступаем в открытое море], но (если хорошо приглядеться), [то на горизонте уже виднеются синие тени земли на море].

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

А: «П». А: «П?!»	Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?»
«П», - а. «П?!» - а. «П…» - а.	«Лесть и трусость – самые дурные пороки», - громко промолвила Ася.
«П, - а, - п».	«Мы решили, - продолжал заседатель, - с вашего дозволения остаться здесь ночевать».
«П, - а. - П».	«Нам придётся здесь ночевать, - сказал Максим Максимыч. – В такую метель через горы не переедешь».
«П! –а. – П!»	«Вот он, край света! – воскликнул Мохов. – Здорово!»
«П, -а: - П!» 2 Гл. говорения	«Не сердись, - повторил он и шёпотом на ухо добавил: - Плакать тоже не надо».
А: «П?» – а.	На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» – никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.