2014-10-30
487
Процесс написания курсовой и дипломной работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:
-выбор темы, согласование ее с руководителем, получение задания;
-составление личного рабочего плана выполнения курсовой работы;
-формирование структуры работы;
-сбор, анализ и обобщение материала по выбранной теме;
-формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций;
-изложение курсовой и дипломной работы и представление ее руководителю;
-доработка чистового варианта с учетом замечаний руководителя;
-оформление работы, библиографического списка использованных источников и литературы, приложений и получение допуска к защите.
Сбор, анализ и обобщение материала
С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение студентом литературы.
Сбор литературы по теме исследования (нормативной, первоисточников, научной и учебной) начинается с подготовки библиографического списка.
Источниками для формирования библиографического списка могут быть:
список обязательной и рекомендованной литературы по изучению учебной дисциплины;
библиографические списки в учебниках и монографиях;
предметные каталоги библиотек, Интернет; рекомендации преподавателя.
Библиографический список должен всесторонне охватывать исследуемую тему. В курсовой работе этот список должен содержать 10-15 наименований.
Процесс изучения учебной, научной и другой литературы требует внимательного и обстоятельного осмысления и обязательного конспектирования.
Конспекты бывают нескольких видов: плановые, свободные, текстуальные и тематические.
1. Плановый конспект - конспект книги по ее содержанию: разделам, главам и параграфам. Такой конспект полностью отражает структуру книги.
2. Свободный конспект - конспект, сочетающий цитаты с собственным пересказом содержания отдельных разделов.
3. Текстуальный конспект - конспект в виде собрания цитат, которые передают основное содержание книги через авторские высказывания наиболее важных идей.
4. Тематический конспект - конспект, в котором цитаты из разных источников или пересказ авторских мыслей группируются по рубрикам, раскрывающим содержание темы.
Работы, не требующие детального изучения, просматривают в тех случаях, когда мысли, идеи, высказывания автора могут быть использованы для раскрытия содержания исследуемой темы, и делают выписки.
Выписки следует делать на отдельных листках со ссылками на статью или монографию, откуда взяты идея, факт или цитата.
В ходе анализа собранного по теме исследования материала выбирают наиболее обоснованные и аргументированные конспективные записи, выписки, цитаты и затем систематизируют их по ключевым вопросам исследования. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по исследуемому вопросу. На ее основе уточняются структура исследования, его содержание и объем работы.
Хотя структура работы первоначально определяется на стадии планирования, в ходе написания могут возникнуть новые идеи и соображения, поэтому не рекомендуется окончательно структурировать работу сразу же после сбора и анализа материалов.
Разработка рабочего плана
Для разработки рабочего плана курсовой или дипломной работы студент должен четко представлять ее структуру.
Основные части работы
Каждая структурная часть курсовой работы имеет свое назначение. Оформляя курсовую работу, автор должен помнить, что каждая структурная часть (введение, основная часть, заключение, библиография) начинается с новой страницы.Следующая после титульного листа идет страница с Содержанием. Содержание - развёрнутый план с указанием глав, параграфов, страниц.
