2015-01-30
727
1. Культурно-досуговая деятельность и ее место в системе социальной работы.
2. Вопросы гармонизации общественных отношений и культурно-досуговая деятельность.
3. Роль общественного самоуправления в организации культурно-досуговой деятельности.
4. Стратегия социальной работы по профилактике делинквентного (правонарушительного) поведения среди подростков.
5. Типология групп взрослых в сфере организации свободного времени.
6. Гуманизация среды и общественных отношений в системных подходах культурно-досуговой деятельности.
7. Основные аспекты теории свободного времени и ее значение для организации практики социальной работы в сфере культурно-досуговой деятельности.
8. Основные направления политики свободного времени.
ЛИТЕРАТУРА
1. Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт. — М.; Тула, 1993.
2. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. — М., 1994.
3. Зимняя И.А. Социальный работник: проблемы формирования новой профессии в плане подготовки специалистов. Проблемы семьи и детства в современной России. — М., 1992.
|
|
|
4. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. — М., 1997.
5. Теория и практика социальной работы. — Пермь, 1994.
6. Теория и практика социальной работы. — Саратов, 1995.
7. Шапиро Б.Ю. Предметно-профессиональная подготовка социальных работников: задачи, содержание, подготовка / Социальная работа. — М., 1992.—№ 5.
8. Теория социальной работы: Учебник / Отв. ред. Е.И.Холостова. — М.: Юрист, 1998.
9. Социальная работа: инновационные и компаративные исследования. — М.,1998.
