Ситуационные задачи. 1.В районную больницу обратилась женщина с десятилетним сыном, который жалуется на нестерпимый зуд кожи кистей рук

2.При обследовании детей в школе врач отметил, что у многих старшеклассников на коже лица, шеи, ушных раковин, а иногда и на волосистой части головы имеется сыпь узелкового, пузырькового или пятнистого характера красного цвета. На пораженных местах видны расчесы, отмечается выпадение волос, кожа морщинистая. Ваш предположительный диагноз? Какое лабораторное исследование необходимо провести? Назовите возможные пути заражения. Какие гигиенические мероприятия необходимо провести в школе? Укажите меры профилактики данного заболевания.

3. Известно, что у большинства кровососущих членистоногих, особенно у
клещей, кровь при питании без особых усилий паразита поступает в
кишечник. Кроме того, кровь, находясь в желудке, не свертывается
длительное время. Какие адаптивные признаки обеспечивают данные
процессы? Какие приспособления для обнаружения хозяина-
прокормителя есть у клещей? Каково медицинское значение клещей,
являющихся временными эктопаразитами человека?

4.Экспериментальным путем доказано, что вирусы - возбудители
таежного энцефалита - в организме основного переносчика - таежного
клеща, размножаются и пожизненно сохраняются жизнеспособными.
Вирусы, так же, совершают трансцеломическую миграцию, чем
обеспечивается трансовариальная и трансфазовая передача
возбудителя. Какую роль, наряду с трансмиссией, выполняет популяция
клещей в очаге таежного энцефалита? Каковы особенности строения
таежного клеща, способствующие распространению инфекции?
Каковы меры профилактики таежного энцефалита?

5.Среди членов научной экспедиции, изучавшей некоторое время назад пещеры Саян, стали отмечаться лихорадочные приступы с высоким подъемом температуры, бредом, галлюцинациями. У некоторых наблюдалась пневмония, и даже отек легких. Какие методы диагностики необходимо провести? Чем заболели люди? Кто явился переносчиком данного заболевания? Каковы пути заражения?

6.В летний период у нескольких отдыхающих появились сильные головные боли, тошнота, повысилась температура. Позднее возникли нарушения двигательных функций и развились психические расстройства. Своевременное обращение к врачу способствовало выздоровлению больных. Каков предположительный диагноз? Какие методы диагностики необходимы для постановки окончательного диагноза? Кто является переносчиком заболевания? Каковы пути заражения?

7.В инфекционном отделении больницы на лечение находятся больные с туляремией бубонной, легочной и кожной формами. Какой паразит является переносчиком данного заболевания? Назовите морфологические особенности паразита. Укажите возможные пути заражения и вид паразитизма. Перечислите рекомендации личной и общественной профилактики. Какие заболевания кроме туляремии может переносить данный паразит?