Вопрос 11. Влияние социального контекста на формирование этнической идентичности

1. Трансформация этнической идентичности у многих народов бывшего СССР.

2. Интенсификация этнической идентичности.

3. Синдром навязанной этничности. Человеку навязывают его этнические характеристики, заставляют действовать в соответствие с ними.

Факторы, влияющие на становление этнической идентичности:

1) семья, школа, ближайшее социальное окружение;

2) гомогенность/гетерогенность этноконтактной среды;

3) статусные отношения между этническими группами;

4) нахождение в группе этнического большинства/меньшинства (у меньшинства оно острее проходит).

На осознание людьми своей этнической принадлежности значительное влияние оказывает тот факт, живут ли они в полиэтнической или моноэтнической среде. Различия в степени выраженности этнической идентич­ности обнаружены у детей, живущих в разных гетероген­ных средах. (Россия и Казахстан) Итак, этническая идентичность более четко осознается, а знания о различиях между группами раньше приобретаются, если социализация ребенка проходит в полиэтнической среде. Но не только временные границы формирования этнической идентичности, но и точность знаний о своей принадлежности к определенной этнической общности во многом зависит от того, к какой группе ребенок принадлежит – группе большинства или группе меньшинства.

Принадлежащие к группе меньшинаства ранее осознают свою этническую принадлежность (Шотландцы и Пакистанцы). «Социально желательная» высокоста­тусная группа большинства может оставаться для ребенка референтной (эталонной), однако уже в подростковом возрасте к человеку приходит осознание того, что у него есть весьма существенная, по словам Э.Эриксона, «свобода активного выбора», идентифицировать ли себя с группой, членом которой его воспринимают другие, или с группой доминантного большинства.

Что-то еще по теме? Дополните плс, или скажите, что дополнить.

В учебнике Стефаненко об этом три строчки.