В 60-х —первой половине 90-х годов XIX в

Естественным продолжением отмены крепостного права в России

были земская, городская, судебная, военная и другие реформы. Их

основная цель — привести государственный строй и административ-

ное управление в соответствие с новой социальной структурой, в ко-

торой многомиллионное крестьянство получило личную свободу.

Реорганизация местного управления. В 1864 г. была проведена земская реформа. В губерниях и уездах

создавались земские учреждения (земства). Это были выборные органы из представителей всех сословий.

Земства были лишены ка-

ких-либо политических функций. Сфера их деятельности ограничива-

лась исключительно хозяйственными вопросами местного значения:

устройство и содержание путей сообщения, земских школ и боль-

ниц, забота о торговле и промышленности. Земства находились под

контролем центральной и местной властей. Следующим шагом была городская реформа. «Городовое положе-

ние» 1870 г. создало в городах всесословные органы — городские

думы. Они занимались вопросами благоустройствд города, попечени-

ем о торговле, обеспечивали просветительские и медицинские нужды.

Судебная реформа. «Новые судебные уставы» 1864 г. вводили

в России принципиально новую систему судопроизводства. Они пре-

дусматривали всесословность суда, его независимость от админист-

рации, несменяемость судей, гласность и состязательность судебного

процесса. В нем участвовали прокурор (обвинитель) и адвокат (за-

щитник). Вопрос о виновности обвиняемого решался присяжными

заседателями.

Военная реформа. Поражение в Крымской войне показало, что

российская регулярная армия, основанная на рекрутском наборе, не

может противостоять более современным европейским. Необходимо

было создать армию, обладающую обученным запасом личного со-

става, современным оружием и хорошо подготовленными офицерски-

ми кадрами. Ключевым элементом реформы стал закон 1874 г.

о всесословной воинской повинности мужчин, достигших 20 лет.

В 60-х годах началось перевооружение армии. Особое значение имело ус-

коренное развитие военного парового флота.

Для подготовки офицерских кадров создавались военные гимна-

зии, специализированные юнкерские училища и академии — Гене-

рального штаба, Артиллерийская, Инженерная и др.