(классификация сталей по структуре нормализации)
Остановимся на двух важных закономерностях, проявляющихся при легировании сталей.
1. Очевидно, что по сравнению с углеродистыми сталями диффузионная подвижность атомов в легированных сталях подавлена и в тем большей степени, чем выше концентрация легирующих элементов.
Поэтому все легирующие элементы (кроме Со ) замедляют скорость диффузионного распада аустенита (А ® Ф+П, см. раздел 2.2.1), т.е. увеличивают время его минимальной устойчивости (t min) и соответственно смещают вправо линии С – диаграммы (см. ниже рис. 2.3.3).
2. Все легирующие элементы (кроме Co и Al ), подобно углероду (рис. 2.3.2), снижают (в различной степени) температуры начала ( Мн ) и конца ( Мк ) мартенситного превращения.

Рис. 2.3.2. Влияние содержания углерода на температуры начала (Мн) и конца (Мк) мартенситного превращения
Обе эти тенденции (смещение линий С – диаграммы и температур Мн и Мк) отражены на рис. 2.3.3. На этом же рисунке проведены линии Vохл., наклон которых характеризует скорость охлаждения образцов стали из аустенитного состояния на спокойном воздухе (такая термическая обработка называется нормализацией).
|
|
|

Этот рисунок поясняет классификацию сталей по структуре нормализации.
Видно, что при относительно небольшом количестве легирующих элементов (рис. 2.3.3,а) охлаждение на воздухе приводит к распаду аустенита на ферритокарбидные смеси (перлитному превращению, см. разд. 2.2.1); такие стали относят к перлитному классу (их большинство, так как из-за небольшого легирования они наиболее дешевы).
При повышенном содержании легирующих элементов (рис. 2.3.3,б)
Vохл.³ Vкр., а так как Мн > 20 оС, нормализованная сталь при комнатной температуре приобретает мартенситную структуру – это стали мартенситного класса.
При большом содержании легирующих элементов (особенно Ni, Mn) Мн сдвигается в область отрицательных температур, поэтому после нормализации сталь сохраняет аустенитную структуру (аустенитный класс).
Очевидно различие механических свойств сталей, принадлежащих к этим трем структурным классам.






