Занятие 22 («обмен сложных белков»)

Цель занятия: усвоить, какие ферменты, и в какой последовательности обеспечивают переваривание ДНК и РНК, в каких тканях и из каких пред­шественников они синтезируются; усвоить схему метаболизм гема - его биосинтез и распад, а также то, что нарушения метаболизма гема, пуриновых и пиримидиновых оснований возникают при нарушении функций определенных ферментов, и что эти нарушения могут быть приобретенными и наследуемыми.

Студент должен знать:

1. Ферменты, участвующие в переваривании нуклеопротеидов;

2. В каких тканях, и из каких предшественников синтезируется пуриновый скелет и пиримидиновое ядро;

3. Как протекает катаболизм пуриновых и пирамидиновых оснований и пути удаления конечных продуктов;

4. Нарушение обмена пуриновых и пиримидиновых оснований;

5. Биосинтез глобина, гема и гемоглобина, нарушения синтеза, последствия;

6. Распад гема, конечный продукт распада, пути его устранения, нарушения билирубина.

Студент должен уметь:

1. Написать схему переваривания нуклеопротеидов;

2. Изобразить структурными формулами биосинтез пиримидинового ядра,

3. Показать на структурной формуле пуринового скелета его предшественники;

4. Написать структурными формулами катаболизм пиримидиновых и пуриновых оснований;

5. Назвать факторы, обусловливающие нарушения обмена пуриновых и пиримидиновых оснований;

6. Назвать этапы синтеза гема и ферменты процесса;

7. Нарисовать схему превращения билирубина, причину возникновения и виды желтух;

8. Провести определение билирубина в сыворотке крови и мурексидную пробу.

Студент должен получить представление:

1. О патологических состояниях, сопровождающихся нарушением метаболизма пуриновых и пиримидиновых оснований,

2. О патологических процессах, ведущих к билирубинемиям.

Сведения из базыовых дисциплин, необходимые для изучения темы:

Строение сложных белков (нуклеопротеинов, хромопротеинов), аминокислот, мочевины, простетические группы сложных белков (ДНК, РНК, гем).