Методические рекомендации преподавателю

При подготовке и проведению занятий по данной теме необходимо учитывать достаточно большой объем материала, что затрудняет восприятие: на тему отводится 8 часов. Поэтому проведение лекций (4 часа) требует серьезной и основательной подготовки. Тема является одной из важных и определяющих для усвоения последующего материала. В целом, по теме могут быть выделены следующие ключевые вопросы, на которые необходимо обратить внимание студентов:

1. Для полной характеристики любого правоотношения необходимо установить основания его возникновения, изменения и прекращения; определить его субъектный состав; выявить его содержание и структуру данного содержания; показать, что является его объектом.

2. Основания возникновения, изменения прекращения правоотношения называются юридическими фактами. Юридические факты – жизненные обстоятельства, с которыми закон связывает возникновение, изменения или прекращения правоотношения. При разъяснении этого вопроса целесообразно обратиться к средствам ТСО. Основные разновидности юридических фактов, как оснований возникновения гражданских правоотношений, закреплены в ст. 8 ГК РФ.

Классификация юридических фактов: события и действия.

Действия подразделяются на правомерные и неправомерные.

3. Сделки – это действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей (ст. 153 ГК РФ).

4. Действительность сделки означает признание за ней качеств юридического факта, порождающего тот правовой результат, к которому стремились субъекты сделки.

Недействительная сделка – это сделка, которая не порождает желаемого правового результата, а при определенных условиях – влечет возникновение неблагоприятных последствий. Недействительные сделки делятся на оспоримые, недействительныев силу признания их таковыми судом, и ничтожные, – вне зависимости от такого признания.

Различают абсолютно и относительно недействительные сделки (ст. 166 ГК РФ).

Перечисленные выше положения должны быть усвоены студентами, и именно с учетом этого построены семинарские и практическое занятия.