Для сохранения модели используем команду
“Сохранить как…” (меню “Файл”). Чертеж сохраняем в файле: D:/Студенты/№группы/Фамилия/Модель…№ варианта.
Выводы. Варианты заданий
Рассмотренная методика построения модели пространственной линии и твердотельной модели проволочной конструкции позволяет на конкретном примере освоить последовательность и принципы создания в виртуальном трехмерном пространстве модели рассматриваемого изделия.
После освоения методики построения модели и решения расчетных задач на рассмотренном примере, для закрепления полученных знаний, рекомендуется каждому студенту самостоятельно построить свой вариант. Варианты можно использовать из сборника графических заданий: П.В. Зеленый, Е.И. Белякова Инженерная графика. Практикум. –Минск, БНТУ, 2011 с.20-22 (для удобства приведены в Приложении 1).
Приложение 1
Варианты заданий | ||||||||||||||||||||||||||
№ вар. | Коор-дината | A | В | С | D | E | F | G | H | K | L | M | N | |||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
№ вар. | Коор-дината | A | В | С | D | E | F | G | H | K | L | M | N | |||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
№ вар. | Коор-дината | A | В | С | D | E | F | G | H | K | L | M | N | |||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
№ вар. | Коор-дината x | A | В | С | D | E | F | G | H | K | L | M | N | |||||||||||||
Y | ||||||||||||||||||||||||||
Z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
x | ||||||||||||||||||||||||||
y | ||||||||||||||||||||||||||
z | ||||||||||||||||||||||||||
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2
|
|
|
|
|
|