Направление исследований: Теоретические и методические проблемы психологической помощи

1. Психологическая профилактика девиантного поведения подростков из проблемных семей.

2. Психокоррекция школьной тревожности у детей начальных классов.

3. Особенности мотивации достижения у детей с ограниченными возможностями.

4. Психологические ресурсы сказочных персонажей в оказании психологической помощи детям.

5. Коррекция негативных личностных качеств на основе сказочных историй.

6. Психокоррекционные возможности сюжетно-ролевой игры для детей 4-5 лет.

7. Отношение к себе разведенных женщин: проблемы вступления в повторный брак.

8. Социально-психологическая коррекция акцентуаций характера подростков с отклоняющимся поведением.

9. Организация психологической помощи в местах временного содержания детей.

10. Психологические условия развития коммуникативных навыков инвалидов.

11. Развитие социально-психологической адаптивности воспитанников детских домов.

12. Гендерные особенности психологической толерантности супругов.

13. Социально-психологические условия реабилитации лиц, потерявших работу.

14. Феномен со-зависимости и его преодоление в супружеских парах.

15. Психокоррекция негативных отношений родителей к детям.

16. Коррекция эмоциональных комплексов через рисование у детей.

17. Социально-психологические условия профилактики наркомании в школе.

18. Психокоррекция ригидности установок у пожилых людей.

19. Профилактика суицидальных намерений у депрессивной личности.

20. Психологическая помощь педагогу при симптомах профессионального выгорания.

21. Психологическое сопровождение семей при подготовке к рождению ребенка.

22. Психологическая поддержка женщин при осложненных родах.

23. Развитие речи дошкольников средствами театрализованной деятельности.

24. Развитие мышления дошкольников средствами арт-терапии.

25. Методологический анализ диссертационных исследований по психологическому обеспечению деятельности в экстремальных условиях.