Архитектор-реставратор

Время не щадит зданий, построенных нашими предками. От непогоды ветшают стены и башни древних крепостей, врастают в землю старинные дворцы и храмы, осыпаются лепные украшения. Немало искажений в облик зданий вносят неумелые ремонты и перестройки. Жестокий ущерб причиняют архитектуре войны.

Казалось бы, проще всего снести изувеченное и одряхлевшее здание и построить на его месте новое - современное. Но мир наш обеднеет без этих страниц "каменной летописи": они несут память об исторических событиях, связанных с ними (не случайно мы называем их памятниками), о людях, создавших их. Облик их прекрасен и величав, как породившие их природа и культура родной страны, и как природу и культуру - мы обязаны их беречь.

Вернуть памятник архитектуры к новой жизни - такова задача реставратора.

Современный реставратор - обычно архитектор по образованию, работающий в тесном содружестве '? историками, археологами, искусствоведами, инженерами, мастерами и рабочими или соединяющий в одном лице ученого, архитектора, строителя, художника. Каким бы путем ни пришли к этой работе специалисты разных профессий, их неизменно отличают два качества: широкая эрудиция - и самозабвенная преданность избранному делу. Научная реставрация начинается с исследований, по скрупулезности напоминающих работу естествоиспытателя, а по остроте ситуаций - работу следователя. Первый этап- в архивах и библиотеках: изучаются летописи, описания современников, старинные деловые документы, сохранившие сведения о строительстве, перестройках, ремонтах. Разыскиваются старые чертежи, зарисовки, фотографии - они дают непосредственное представление о прежнем облике здания. Но даже такой сухой документ, как смета расходов на строительство, может раскрыть тайну памятника: так, зная, сколько камня, бревен, досок пошло на сооружение крепостной башни, можно вычислить размеры ее утраченных частей. Шаг за шагом воссоздается картина многовековой жизни памятника, а чтобы она была достоверной, необходимо изучить и другие здания, построенные тем же мастером или в то же время, необходимо знать историю в целом, историю архитектуры, историю строительной техники.

№21