ТЕМА: Професія лаборанта. Особливості навчання

МЕТА:

- оцінити рівень знань студентів з теми;

- розширити межі володіння лексикою;

- активізувати навички діалогічного мовлення, письма.

Розвивати: комунікативні вміння, логічне мислення.

ЛІТЕРАТУРА:

1. М.Россоха. The English – speaking world \ Упоряд.: Тернопіль, 1996.- 161 с.

2. Фонетический практикум по английскому языку. Лебединская Б.Я.-

М.: Междунар. Отношения, 1978.-176 с.

3. Учебник английского языка для медицинских вузов/ А.М. Маслова,

З.И. Вайнштейн, Л.С.Плебейская. – 4-е изд., испр. – М.: Лист Нью, 2003.-

320с.

4. Інтернет джерела.

НАОЧНІСТЬ: тематичні малюнки.

План

1. Введення до теми.

2. Читання тексту та коментарі до нього.

3. Робота у парах.

4. Усне монологічне мовлення.

5. Письмо.

Content of the Period

I. Phonetic Drills.

II. Revision of the Material Covered at the Previous Period.

III. Lead in.

1. What do medical technicians do?

2. Do you find this profession prestigious? Why? Give your explanation.

3. Where are these specialist trained?

4. What are the advantages of this profession?

5. Why did you choose it?

IV. Reading Activities.

a) Pre – reading Stage.

- Vocabulary Practice.

Translate the following words and phrases into Ukrainian, use the dictionary.

Тest cells, remedy illness, to work under the guidance, research team, to draw blood, phlebotomist, to maintain, irregularities, to communicate the findings, utilize, the proper use of the equipment, dangerous materials, blood bank, to be hired, available.

- Make up your own sentences with new word – combinations.

b) While – reading Stage.

- Read the text about the peculierities of the profession of lab assistant and say why you have chosen it.