Содержание обучения. После усвоения необходимых знаний, переходите к изучению литературы по теме

После усвоения необходимых знаний, переходите к изучению литературы по теме:

1. Гігієна та екологія: Підручник /За редакцією В.Г. Бардова.– Вінниця: Нова Книга, 2006.–720 с.Іл.

2. Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. Навч. Посібник. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 304-308.

3. Загальна гігієна: Посібник для практичних занять / За загальною ед.. Даценко І.І. – Львів: Світ, 2001. – С. 74-76, 84-104.

4. Лекции по теме.

5. Граф логической структуры темы.

Дополнительная литература:

1. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена: Учебник. – Киев: Высшая школа, 1983. – С. 31-34, 129-132.

2. Минх А.А. Общая гигиена. – М.: Медицина, 1984. – С. 166-167, 171-172, 174-175.

3. Пивоваров Ю.П., Гоєва О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. – М.: Медицина, 1983. – С. 101-106.

Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:

1. Физиолого-гигиеническое значение естественного освещения. Гигиеническое значение солнечной радиации.

2. Факторы, влияющие на условия естественного освещения, их гигиеническая оценка.

3. Гигиенические требования к количественным и качественным характеристикам естественного освещения.

4. Гигиеническое нормирование и методика оценки естественного освещения.

5. Физиолого-гигиеническое значение искусственного освещения.

6. Факторы, влияющие на условия искусственного освещения, их гигиеническая оценка.

7. Виды и системы искусственного освещения, их сравнительная гигиеническая оценка.

8. Гигиеническая оценка разных типов осветительной арматуры.

9. Гигиенические требования, отображающие количественные и качественные характеристики искусственного освещения.

10.Гигиеническое нормирование и методика оценки искусственного освещения

11.Организация рационального освещения полей зрения при естественном и искусственном освещении.