В начале занятия проверяется и корректируется исходный уровень знаний-умений. Вместе с преподавателем на приборах изучаются принципы и правила отбора проб воздуха для исследования концентрации пыли и химических веществ и методики их определения, в том числе и экспрессные методы (приложение 6).
Далее студенты выполняют cамостоятельную работу по индивидуальным ситуационным задачам на приведение объема воздуха к нормальным условиям (с использованием приложения 5, таблица 1), на расчет концентрации пыли, дают гигиеническую оценку ее содержания в воздухе (приложение 7, таблица 1), на оценку концентрации химических веществ в воздушной среде населенных мест (приложение 7, таблица 2). Далее производится разбор и коррекция выводов. И на заключительном этапе занятия осуществляется итоговый тестовый контроль и подведение итогов занятия.