2015-03-22
289
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 час.
| № | Раздел дисциплины | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||||||
| Лек | Лаб | Сам* | Сумм | ||||||||
| Введение в экономическую информатику | |||||||||||
| 1. | Теоретические основы экономической информатики. Объект, предмет, методы и задачи дисциплины. Данные информация и знания. Экономическая информация. Информатика и информационные системы. | ||||||||||
| 2. | Технические средства обработки информации. Классификация ЭВМ. Архитектура ЭВМ. Устройства ПК и их характеристики. Структурная схема и устройства ПК. Представление информации в компьютере, единицы измерения информации. | ||||||||||
| 3. | Системное программное обеспечение ПК. Структура программного обеспечения ПК. Файловые системы. Классификация операционных систем. Операционная система MS DOS. Операционная система MS Windows. | ||||||||||
| 4. | Сервисное программное обеспечение ПК и основы алгоритмизации. Основные стандартные утилиты Windows XP. Программы архивирования данных. Защита от кампьютерных вирусов. Основы алгоритмизации и программирования. | ||||||||||
| Прикладное программное обеспечение офисного назначения | Контрольная работа | ||||||||||
| 5. | Обработка текстовой информации. Введение в MS Office. Концепция электронного документа. Технология создания, редактирования и форматирования текстового документа в MS Word. Работа с таблицами. Работа с графикой. Работа с большими документами. Решение задач оформления экономической документации. | ||||||||||
| 6. | Процессоры электронных таблиц. Электронная таблица MS Excel. Редактирование и форматирование рабочих листов. Использование формул, функций и диаграмм. Работа со списками. | ||||||||||
| 7. | Системы управления базами данных. Основные понятия систем управления базами данных. СУБД MS Access и ее основные возможности. Создание базы данных (таблиц и связей между ними). Формирование запросов. Проектирование форм и работа с ними. Создание отчетов. | ||||||||||
| 8. | Программные средства презентаций. Современные способы организации презентаций средствами Power Point. Создание новой презентации (мастер автосодержания, шаблон оформления, пустая презентация). Оформление презентации. Работа со слайдами. Расширенные возможности Power Point (вставка таблиц, рисунков, создание анимации слайдов и эффектов переходов). Представление презентаций. | ||||||||||
| Компьютерные сети. | |||||||||||
| 9. | Основы локальных вычислительных сетей. Базовые технологии, способы построения и программное обеспечение ЛВС. | ||||||||||
| 10. | Глобальные сети. Структура и основные принципы построения Интернет. Способы доступа в Интернет. Адресация в сети Интернет. Электронная почта. | ||||||||||
| 11. | Применение Интернет в экономике и защита информации. Организация компьютерной безопасности и защиты информации | ||||||||||
| Зачетное компьютерное тестирование | зачет | ||||||||||
| Всего часов | |||||||||||
* включая контроль самостоятельной работы
|
|
|
|
|
|
5. Образовательные технологии. Активные и интерактивные формы проведения занятий.
Во время лабораторных занятий студенты выполняют типовые индивидуальные задания с помощью заранее подготовленных методических рекомендаций. Задания, вызывающие затруднения, выносятся на обсуждение, в процессе которого студенты приходят к возможным решениям и выбирают наилучшее из них.
