Мировоззренческие задачи. Планы семинаров, практических занятий и самостоятельной работы

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО

(УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС)

(ОБЩАЯ ЧАСТЬ)

Планы семинаров, практических занятий и самостоятельной работы

для обучающихся по программе высшего образования

Специальность 031001.65 Правоохранительная деятельность

Форма обучения очная

Омск 2015

Дисциплина «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»

(общая часть)

Части, темы дисциплины и виды занятий

Специальность 031001.65 Правоохранительная деятельность,

форма обучения очная,

срок обучения 5 лет

№ темы	Части, темы дисциплины, виды самостоятельной работы	Л	С	ПЗ	Всего конт. (ауд.)	СРС	Всего
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
	Понятие и назначение уголовного судопроизводства (уголовного процесса)
	Уголовно-процессуальное законодательство
	Принципы уголовного судопроизводства. Обязанность осуществления уголовного преследования
	Участники уголовного судопроизводства
	Доказательства и доказывание
	Меры процессуального принуждения
	Процессуальные сроки. Процессуальные издержки
Подготовка к зачету
Зачет
Итого в 4 семестре

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основные цели дисциплины

Изучение дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» объемом 468 часов (общая часть – 206 часов) имеет целью подготовить выпускников вуза к самостоятельному и высокопрофессиональному осуществлению уголовно-процессуальной деятельности, соответствующему назначению уголовного судопроизводства и обеспечивающему защиту конституционных прав граждан.

«Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» как учебная дисциплина изучает:

– уголовно-процессуальное право – совокупность норм, регламентирующих порядок деятельности государственных органов, осуществляющих уголовное преследование, и суда по расследованию и разрешению уголовных дел, а также правоотношения, возникающие между ними и участниками уголовного судопроизводства;

– практику применения уголовно-процессуальных норм правоохранительными органами и судами;

– толкование уголовно-процессуальных норм, осуществляемое Конституционным Судом Российской Федерации, руководящие разъяснения по порядку применения данных норм, даваемые Верховным Судом Российской Федерации, а также научные положения и теоретические рекомендации по наиболее актуальным вопросам правоприменения.

Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении данной дисциплины, необходимы обучающимся для качественного решения профессиональных задач в их дальнейшей деятельности.

Мировоззренческие задачи

Изучение дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» призвано способствовать получению обучающимся качественных теоретических знаний; развитию и закреплению практических умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности по применению уголовно-процессуального законодательства, защите прав и законных интересов потерпевших от преступлений, установлению виновных в их совершении, защите личности от незаконного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод.

Задачи дисциплины:

– овладеть системными знаниями теории уголовного процесса, сущности уголовно-процессуальной деятельности органов предварительного расследования, прокурора и суда;

– выработать умения в толковании и применении норм уголовно-процессуального законодательства;

– развить навыки принятия процессуальных решений и подготовки процессуальных документов;

– сформировать у обучающихся глубокое уважение к отечественному уголовно-процессуальному законодательству и общепризнанным принципам и нормам международного права, международным договорам Российской Федерации, понимание основных проблем уголовно-процессуального судопроизводства, относящихся к конкретной области их будущей практической деятельности;

– воспитать нетерпимость к любому нарушению закона в профессиональной деятельности, бережное отношение к чести и достоинству гражданина, ответственность за судьбы людей и порученное дело.

Система и содержание учебной дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» определяется ее программой, которая разделена на два основных блока – общую и особенную части. Следует иметь в виду, что эти части составляют органическое единство, а это требует определенной системности при изучении учебного материала. Рассматривая вопросы особенной части, невозможно обойтись без привлечения знаний, полученных по общей части уголовного процесса. Отсюда вытекает необходимость строгой последовательности в освоении предусмотренного программой учебного материала.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-5; ОК-6; ОК-9; ПК-2-8; ПК-11; ПК-14; ПК-15; ПК-26; ПК-32.

Материал дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)» изучается на лекциях, семинарах и практических занятиях, во время самостоятельной работы. По общей части дисциплины обучающиеся сдают зачет.