Курсового проекта. Курсовой проект является самостоятельной, творческой работой аналитического, расчетного или экспериментального характера

Курсовой проект является самостоятельной, творческой работой аналитического, расчетного или экспериментального характера. Он отображает уровень профессиональной подготовки студента в соответствии с требованиями образовательно-квалификационных норм.

Выполнение курсового проекта свидетельствует об уровне подготовки студента и направлено на развитие навыков самостоятельной работы, а также умение систематизировать, анализировать и планировать экспериментальные данные, на основании которых делать логические выводы и предложения.

Курсовой проект выполняется под руководством научно-педагогического работника кафедры.

Руководитель курсового проекта обязан:

- выдать студенту задание на выполнение курсового проекта;

- рекомендовать студенту необходимую литературу по теме проекта;

- предоставлять студенту систематические консультации и контролировать качество выполнения работы по отдельным этапам и в целом.

Общие требования по курсовому проекту:

- четкость и последовательность построения работы;

- структурно-логическое изложение разделов и подразделов;

- ясность изложения мысли, как возможность субъективного и недвусмысленного толкования;

- убедительная аргументация и обоснование выводов и предложений.

Курсовой проект выполняется на страницах печатного формата А4, с выдержкой параметров поля: левое – 30 мм; правое – 10 мм; верхнее – 20 мм; нижнее 25 мм.

Текстовая часть излагается литературным языком без сложных и непонятных оборотов. При оформлении курсового проекта необходимо придерживаться определенных правил:

1. Заголовки в оглавлении и тексте приводят без точек. Цифровые и буквенные обозначение заголовков отделяют от текста заголовка точкой.

2. Нумерация таблиц должна быть порядковой от первой до последней страницы проекта, включая и титульный лист. Обозначение их как в методических указаниях.

3. Математические знаки в тексте пишутся словами. Исключение составляют знаки плюс (+) и минус (-) в сопровождении цифр.

Например: Допускаются колебания температуры от -5 до +30⁰ С.

4. Основные разделы должны начинаться с новой страницы, а подчиненные пишут подряд. Заголовки разделов выделяются пропуском строчки, без их подчеркивания.

5. Употребление символов и условных буквенных обозначений в тексте не допускается. Это относится к знакам: (градус, номер, параграф, процент, сумма, диаметр и т. п).

Например: Неправильно писать: t⁰ тела повысилась на 2⁰; % жира в молоке составил 3,5. Правильно писать так: Температура тела повысилась на 2⁰; Процент жира в молоке составил 3,5.

6. Знаки №, §, % для обозначения множественного числа не удваиваются.

7. Числа до 10-ти без единиц измерения в тексте следуют писать словами, а свыше 10-ти цифрами. Дроби всегда в тексте пишутся цифрами. Числа с единицами измерения следует писать только цифрами.

Например: суточный удой 7 кг; количество пар ребер 13; шейных позвонков семь; доля крови у помесей 15/16. Знак тире (-) перед цифрами ставить не рекомендуется.

8. Порядковые числительные, обозначаемые римскими цифрами, пишут без наращений.

Например: II сорт, III категория.

9. При нескольких порядковых числительных падежные наращивания ставят только у последней цифры. Количественные числительные, обозначаемые цифрами, пишут без падежных наращиваний. Сложные прилагательные, первой частью которых является числительное, обозначаемое цифрой, пишут без падежного наращивания через дефис.

Например: 5-метровый слой силоса; 20-сантиметровый слой земли; но 20%-ный раствор соли.

10. При указании величины с двумя пределами (от и до) обозначение размерности ставят только один раз после второй цифры.

Например: суточный удой изменяется от 11 до 30 кг. Это же правило остается и при цифровых перечислениях с одной и той же размерностью. Цифры отделяются точкой с запятой.

Например: температура изменилась соответственно на 2,0; 3,5; 4,0; и 9,5⁰С.

11. Между отрицательными величинами или между отрицательными и положительными величинами, составляющими крайние пределы, не допускается ставить знак тире (-). Предел следует указывать только предлогами (от и до).

12. В рукописи все слова, как правило, должны быть написаны полностью. Однако приняты и некоторые сокращения.

Например: словосочетание - то есть – (т. е.), так далее – (т.д.); (т.п., др., пр).

Из общеупотребительных сокращенных названий учреждений, предприятий, аппаратов, состоящих из начальных букв слов, употреблять следует только общеизвестные.

Например: НИИ, ВИИ, ВИР, ТСХА и др.

13. Малоизвестные сокращения нужно расшифровать при первом употреблении.

Слова " год", "век" после даты сокращают, оставляя одну букву "г", "в", а после нескольких дат в множественном числе ставят две буквы: "гг", "вв".

Рис. - рисунок (например: рис. 2; рис. 5 и 6);

Фиг. - фигура; табл. - таблица; разд. - раздел; гл. - глава; стр. - страница; п. - пункт; пл. - площадь; см. - смотреть (см. рис. 5); ср. - сравните. Без указания номера эти слова пишут в тексте полностью.

Например: на этом рисунке изображено …

14. Вводные слова (конечно, однако, разумеется, кроме того, и другие) следует выделять в середине фразы запятыми. Слова - однако, главным образом, таким образом, - в начале фразы запятыми не выделяются.

15. Автор должен писать о себе в третьем лице. Нужно избегать местоимений - я, мы.

16. Клички животных пишутся с заглавной буквы.

17. При словах: согласно, благодаря, вопреки, - имена существительные ставятся в дательном падеже.

Например: согласно приказу; благодаря совету; вопреки указаниям.

18. Перед пояснением, начинающимся союзом "или", нужно ставить запятую. Например: надои на фуражную корову увеличились на 350 кг, или на 12%.

19. Все иллюстрации, независимо от содержания и формы (чертежи, графики, схемы, диаграммы и т.д.) называются рисунками. Фотографии, сделанные не типографской печатью, называются фотографиями. Такие иллюстрации подписывают внизу или вверху.

Например: рис. 1; фот. 5, затем пишут название рисунка или фотографии в тексте в порядке нарастания каждый в отдельности.

20. Список использованной литературы можно составлять одним из следующих способов: в порядке появления ссылок в тексте (наиболее удобный для использования), в алфавитном порядке фамилий первых авторов или заглавий.

21. Автор подписывает курсовой проект и регистрирует на кафедре. Руководитель проекта после проверки принимает решение о возможности его защиты. До защиты автор курсового проекта учитывает и справляет все замечания сделанные руководителем. Защита курсового проекта происходит в соответствии с учебным планом при участии комиссии в составе трех преподавателей кафедры.

Если защита курсового проекта признана неудовлетворительной, комиссия возвращает проект на доработку и устанавливает дату повторной защиты.