Бабочку? Сейчас дефектология устами Гюртлера объявляет детское слабоумие особой

разновидностью, особым типом развития, а не количественным вариантом нормального

Типа. Это, говорит он, различные органические формы, наподобие головастика и

Лягушки (R. G urtler, I927).

Есть, действительно, полное соответствие между своеобразием каждой возрастной

Ступени в развитии ребенка и. своеобразием различных типов развития. Как переход

От ползания к вертикальной походке и от лепета к речи есть метаморфоза,

Качественное превращ ение одной формы в другую, так речь глухонемого ребенка и

Мышление имбецила суть качественно иные функции по сравнению с мышлением и речью

Нормальных детей.

Только с идеей качественного своеобразия (не исчерпываемого количественными

Вариациями отдельных элементов) тех явлений и процессов, которые изучает

Дефектология, она впервые приобретает твердую методологическую основу, ибо

Никакая теория невозможна, если исходить исключительно из отрицательных

Предпосылок, как невозможна никакая воспитательская практика, Построенная на

Чисто отрицательных определениях и основах. В этой идее - методологический центр

Современной дефектологии; отношение к. ней опред еляет геометрическое место

Всякой частной, конкретной проблемы. С этой идеей перед дефектологией

открывается система положительных задач, теоретических и практических;

Дефектология становится возможна как наука, ибо приобретает особый,

Методологически отграниченный объект изучения и познания. На основе чисто

количественной концепции детской дефективности возможна только "педагогическая

анархия", по выражению Б. Шмидта о лечебной педагогике, только эклектическая,

Разрозненная сводка эмпирических дан ных и приемов, но не система научного

Знания.

Было бы, однако, величайшей ошибкой думать, что с нахождением этой идеи

Методологическое оформление новой дефектологии закончено. Напротив, оно лишь

Начинается. Как только определяется возможность особого вида научного знания,

Так сейчас же возникает тенденция к его философскому обоснованию. Поиски

Философской основы - чрезвычайно характерная черта современной дефектологии и

Показатель ее научной зрелости. Как только утверждено своеобразие изучаемого

Дефектологией мира явлений, так сейчас же возни кает вопрос о принципах и

Способах познания и изучения этого своеобразия, т. е. проблема философская. Р.

Гюртлеру принадлежит попытка найти основу дефектологии в идеалистической

Философии (R. Gurtler, 1927); X. Неллю - частной проблемы трудовой подгот овки