Теория личности 3. Фрейда

Зигмунд Фрейд (1856—1939) рассматривал человека как систему нужд, а общество — как систему запретов, табу. Бессознательные (в первую очередь сексуальные) стремления личности образуют ее потенциал и основной источник активности, задают мотивацию ее действий. В силу невозможности удовлетворения инстинктивных потребностей в их естественно-природной форме из-за социальных нормативных ограничений человек вынужден постоянно искать компромисс между глубинным влечением и общественно приемлемой формой его реализации. Модель личности, созданная Фрейдом, представляет собой трехуровневое образование: низший слой (Оно, или Ид), представленный бессознательны ми импульсами и «родовыми воспоминаниями», средний слой (Я, или Эго) и верхний слой (Сверх Я, или Супер Эго) — нормы общества, воспринятые человеком. Наиболее жесткие, агрессивные и воинственные слои — Оно и Сверх Я. Они с обеих сторон «ата куют» психику человека, порождая невротический тип поведения. Это модель личности, 124

постоянно обороняющейся от общественного давления и находящейся в конфликте с социальным окружением. Поскольку по мере развития общества верхний слой (Супер Эго) неизбежно увеличивается, становится более массивным и тяжелым, то и вся человеческая история рассматривается Фрейдом как история нарастающего психоза.

Фрейд (Фройд) Зигмунд (Сигизмунд Шломо) (1856—1939) — австрийский врачпсихиатр и психолог, основатель психоанализа, с 1938 г. — в Великобритании. Развил теорию психосексу ального развития индивида, в формировании характера и его патологии главную роль отводил переживаниям раннего детства. От разработанного совместно с Й. Брейером «катартического» метода (отреагирование с помощью гипноза за бытых психических травм) перешел к методу свободных ассоциаций как основе психоанали тической терапии. Принципы психоанализа рас пространил на различные области человеческой культуры — мифологию, фольклор, художественное творчество, рели гию и т. д.

Основные труды: «Толкование сновидений», 1900; «Психопатология обыденной жизни», 1904; «Лекции по введению в психоанализ», 1910; «Тотем и табу», 1913; «Я и Оно», 1923.