1. Барбина Е.С. Педагогическое мастерство – искусство быть человеком: Учебное пособие. – К.: Полиграфия, 1995.
2. Елканов С.Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя. – М.: Просвещение, 2000. – С. 172-173.
3. Клюева Н.В. Технология работы психолога с учителем. – М.: Т.Ц. «Сфера», 2000. – С. 22, С. 69-74.
4. Кузьмінський А.І. Педагогіка. Практикум. – К.: Знання-Прес, 2003.
5. Мацюк В.Я. Цікавішої професії не знаю: Нариси про вчителів. – К.: Рад. школа, 1998.
6. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. – М.: Международная педагогическая академия, 2000.
7. Скульский Р.П. Учиться быть учителем. – М.: Педагогика, 1996.
8. Цимбалюк І.М. Підвищення професійної кваліфікації: психологія педагогічної праці. – К.: Професіонал, 2004.
9. Белякова И.Т. Фигура, грация, осанка. – М.: Просвещение, 2000.
10. Динейка К.В. Движение, дыхание, психофизическая тренировка. – Минск: Полымя, 1999.
11. Педагогічна майстерність /За ред. І.А. Зязюна. – К.: Вища школа, 2008.
12. Хрестоматія з педагогічної майстерності. /За ред. І.А. Зязюна. – К.: Вища школа, 2008.
|
|
13. Петров Н.Н. Аутогенная тренировка для вас. – М.: Центр психологии и психотерапии, 1990.
14. Чепелєва Н.В. Психологічна культура майбутнього вчителя. – К.: Знання, 1989.
15. Капська А.І. Виразне читання. – К.: Вища школа, 1990.
16. Методические указаний к занятиям по курсу “Основы педагогического мастерства” /Сост. Г.Н. Кондратенко, Л.В. Бабич, В.М. Бойко и др. – Херсон, ХГПИ, 1989. – С. 22-39.
17. Никольская С.Т. Техника речи. – М.: Знание, 2000.
Додаткова література
1. Основы лекторского мастерства. – М.: Знание, 1999.
2. Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве: работа актера над собой //Собр. соч. в 5 т. – М., 1954. – Т. 1-3.
3. Макаренко А.С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду // Твори: В 7 т. –К., 1954.
4. Рубинштейн С.Л. Эмоции и деятельность // Психология эмоций. Тексты. –М., 1998.
5..Станиславский К.М. Работа над собой в творческом процессе переживания // Т.2. –М., 1956.
6..Бодалев А.А. Личность и общение. – М.: Просвещение, 1993.
7. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М., 2002.
8. Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. – М., 1989. – Ч. 2. – С. 83-134.
9. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. – М., 1987.
10. Леви В. Искусство быть другим. – М., 2000.
11. Львова Ю. Л. Творческая лаборатория учителя. – М.. 2001.
12. Мудник А.В. Учитель: Майстерність і натхнення. – К., 2002.
13. Синиця І.О. Педагогічний такт і майстерність учителя. – К.: Рад. школа, 1999
14. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології. – К.: Академвидав, 2004.
15. Педагогічний пошук /Упор. І.М. Баженова. – К.: Рад. школа, 1989.
16. Педагогічна майстерність: Тексти \ За ред. І.Я. Зязюна. – Полтава, 2001.
17. Бабіч Н.Д. Практична стилістика і культура української мови. –Л., 2000.
18. Мудник А.В. Учитель: Майстерність і натхнення. – К., 2002.
19. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві // Виб. Твори: В 5т. –К., 1976.
20. Мудник А.В. Учитель: Майстерність і натхнення. – К., 2002.
21. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві // Виб. Твори: В 5т. –К., 1976.
22.