На базе медицинской организации

Оценка уровня формирования умений:

№п/п	Умения	Оценка
	- готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
	-осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
	-осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара.
	- консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
	- осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
	- проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа; - проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента
	- осуществлять паллиативную помощь пациентам; -
	- вести утвержденную медицинскую документацию

Приобретение первоначального практического опыта:

№п/п	Практический опыт	Приобретен (да)	Приобретен частично	Не приобретен (нет)
	Осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях;
	Проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией -

Основные виды деятельности:

№п/п	Виды деятельности	Уровни освоения
Рецептивный (имеет представление, узнает)	Репродуктивный (выполняет по образцу)	Продуктивный (самостоятельное, свободное владение)
ПК 2.1.	Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2.	Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3.	Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами
ПК 2.4.	Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования
ПК 2.5.	Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса
ПК 2.6.	Вести утверждённую медицинскую документацию.
ПК 2.7	Осуществлять реабилитационные мероприятия

Заключение об освоении профессиональных компетенций (основных видов профессиональной деятельности)________________________________________________________________________________________________________________________________________

		Уровни освоения
№п/п	Виды деятельности	Рецептивный (имеет представление, узнает)	Репродуктивный (выполняет по образцу)	Продуктивный (самостоятельное,свободное владение)
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в производственной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать ответственность за работу членов команды 9подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных профессиональных целей.
ОК 14.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).