Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины

Для успешного освоения дисциплины «Социальная психология» студенты должны обладать компетенциями, полученными при изучении следующих учебных дисциплин: «Философия», «Общая психология», «Психология личности», «Возрастная психология».

Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины

Общекультурные компетенции:

ü ОК – 4: использование системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики

ü ОК – 7: восприятие личности другого, эмпатии, установление доверительного контакта и диалога, убеждение и поддержка людей

ü ОК – 8: нахождение организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них

Профессиональные компетенции:

ü ПК – 4: осуществление стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий

ü ПК – 5: выявление специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам

ü ПК – 12: проведение стандартного прикладного исследования в определенной области психологии

ü ПК – 21: анализ форм взаимодействия в трудовых коллективах

ü ПК – 22: проведение работ с кадровым составом с целью отбора кадров и создания психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса

Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины

В случае успешного освоения дисциплины студенты должны

знать:

- Основные теоретико методологические проблемы социальной психологии, историю ее развития, современное состояние науки,

- Основные положения социальной психологии личности, социальной группы, межличностного общения

- прикладные проблемы социальной психологии.

уметь:

- Целенаправленно осуществлять межличностное и социальное взаимодействие,

- Регулировать социально-психологические процессы в контактных социальных группах,

- Планировать и проводить социально-психологическое исследование.

иметь представление:

- Об использовании социально-психологических критериев в оценке социальных ситуаций;