Типы девиантного поведения

Зависимое поведение – представляет собой серьезную социальную проблему.

Синоним - аддиктивное поведение (от англ. «addiction» - склонность, пагубная привычка.

Формы зависимого поведения:

Ø Химически-зависимое поведение (курение, токсикомания, наркозависимость, лекарственная зависимость, алкогольная зависимость);

Ø Нарушение пищевого поведения (невротическая булимия; голодание; невротическая анорексия);

Ø Поведение, связанное с азартными играми;

Ø Сексуальные аддикции (гиперсексуальность, промискуитет, фетишизм, пигмалионизм, трансвестизм, эксгибиционизм, вуареизм);

Ø Религиозное деструктивное поведение.

Химическая (лекарственная, наркотическая) зависимость

Зависимость от употребления любых психоактивных веществ, которые подразделяются на легальные (табак, алкоголь, лекарства) и нелегальные (кокаин, производные конопли, опиаты и др.) наркотики.

Классификация наркотиков:

Ø По происхождению: опиаты производятся из опиумного мака. В состав чистых (не синтетических) опиатов входят такие вещества, как морфий и кодеин. Героин - полусинтетический наркотик - отно­сится к группе опиатов.

Ø По воздействию: схожесть действия на организм. Марихуана и атропин вызывают учащение пульса и сухость во рту. Поэтому марихуана - атропиноподобный наркотик.

Ø По терапевтическому использованию.

Ø По влиянию на организм: алкоголь, например, называют наркотиком-депрессантом, так как он подавляет ЦНС. Напротив, кокаин - стимулянт, так как оказывает на ЦНС возбуждающее действие.

Ø По химическому составу: барбитураты - синтетические вещества, полученные на основе барбитуратовой кислоты и различающиеся реагирующими с ней веществами.

М отивы первичного употребления наркотиков:

Ø атарактические мотивы (достижение психологического комфорта и релаксации);

Ø субмиссивные мотивы (стремление к принадлежности и одобрению группы);

Ø гедонистические (получение специфического удовольствия и поднятие настроения);

Ø гиперактивация (повышение тонуса и самооценки);

Ø псевдокультурные (демонстрация какого-то качества, например, взрослого поведения);

Ø познавательные (любопытство).