Домашнее задание. 1. В чем суть инновационной концепции развития?

А) Ответить на вопросы:

1. В чем суть инновационной концепции развития?

2. Какую роль выполняют кризисы в модели организационного развития Л.Грейнера?

3. Каковы тенденции изменения организаций под воздействием совокупности факторов внешней среды?

4. На соотношении каких факторов выделяются жизненные циклы организации (Адизес)?

Б) Темы докладов на следующем занятии:

1. Основные подходы к организационному обучению.

2. Вклад К.Арджириса и К.Уэйка в создание и развитие концепций организационного обучения.

3.Характеристика обучающейся организации.

Шестнадцатое занятие

Тема: «Обучающиеся организации»

Доклады: заслушивание и обсуждение докладов по ранее обозначенным темам.

Дискуссия. Предлагается обсудить подходы к организационному обучению.

Задание 1. Кратко охарактеризуйте системно-кибернетический подход к обучению организации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 2. Кратко охарактеризуйте символический подход к обучению организации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 3. Кратко охарактеризуйте когнитивный подход к обучению организации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 4. Охарактеризуйте аспекты организационной деятельности:

Аспект организационной деятельности	Типы обучающихся организаций
Знающая	Понимающая	Думающая	Обучающаяся
Философия и идеология
Практика управления
Сотрудники
Клиенты
Изменения