Сургут 2015

1 2 3 4 5 6 7

ГБОУ ВПО «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТА

Кафедра медико-биологических основ физической культуры

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

для методико-практических занятий по дисциплине:

«Организационно-методические условия занятий

Физической культурой в специальной медицинской группе»

Студент (ка) ___________________

Группа_______________________

СУРГУТ 2015

Введение

Условием, которое в решающей степени определяет эффективность процесса физического воспитания в специальной медицинской группе, является знание об изменениях, происходящих в организме в результате педагогических вмешательств. Чем глубже нам известно то существенное, что характеризует исходное состояние организма, а так же чем лучше и объективнее удается произвести необходимое сопоставление бывшего и достигнутого состояния, тем более верным окажутся поправки и коррекция, которые будут использованы в процессе физического воспитания.

Для эффективной организации процесса физического воспитания обучающихся, отнесенных в специальную медицинскую группу, необходимо знание основных показателей, характеризующих двигательную и функциональную подготовленность: физическое развитие, физическую подготовленность, функциональное состояние и способность организма адаптироваться в условиях мышечной деятельности.

Данные методические указания необходимы для сбора профессиональной и полезной информации индивидуальной направленности в работе с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья и предназначены для:

- активизации творческих способностей студента;

- совершенствования теоретических навыков и повышения творческого мастерства;

- экономии времени для разрешения определенных практических задач по организации и методике проведения учебной, внеклассной и внешкольной работы по физическому воспитанию.

Предлагаемый вариант рабочей тетради носит собирательный характер и отражает наиболее распространенные методико-практические аспекты в работе преподавателя физической культуры с лицами, имеющими различные отклонения в состоянии здоровья.

Задание № 1. Исследовать состояние опорно-двигательного аппарата. Составить плантограмму стоп занимающегося. Дать характеристику осанки.

Для определения плоскостопия существуют различные методики. Основными из них являются следующие:

1) визуальный метод исследования;

2) измерительный (плантографический) метод исследования;

3) рентгенографический метод исследования.

При визуальном исследовании стопы обследуемый встает босыми ногами на твердую площадь опоры, стопы параллельно на расстоянии 10-15 см. Определяется положение пяточной кости по отношению к голени (вид сзади), состояние продольного и поперечного сводов стопы. Для определения начальных степеней плоскостопия проводят функциональные пробы. Например, босой человек несколько раз поднимается на носки. При удовлетворительном состоянии мышечно-связочного аппарата наблюдается супинация пятки углубление наружного и внутреннего сводов. Если функция мышц значительно понижена, о свод стопы не увеличивается и супинации не происходит. В данном случае нужно проверить обувь, в которой ходит обследуемый. Если каблуки резко сношены, то это указывает на увеличенную нагрузку в области заднего отдела стопы, нависание верхней части обуви над подошвой с любой из сторон, свидетельствует о боковом искривлении стопы.

Плантографический метод по И.М. Чижину (упрощенный вариант).

Подошвенную часть стоп смазать синькой или любым иным красителем (нельзя смазывать бриллиантовой зеленью или веществом, в основе которого жир). Затем обследуемому необходимо встать на чистый лист бумаги каждой ногой. Под давлением веса тела на листках образуется отпечаток каждой стопы.

Обрисуйте контуры стоп. При помощи линейки и карандаша на каждый из отпечатков наносят две линии. Первую линию АБ проводят по наиболее выступающим частям внутренней поверхности отпечатка. Вторую, перпендикулярную к ней ВГ, через наиболее отстоящую от линии АБ точку внутренней поверхности отпечатка. Пересечение линии ВГ с контурами внутренней и наружной части отпечатка – точки Д и Е – определяет ширину опорной части стопы. Отношение ДЕ ко всей ширине стопы ВЕ позволяет установить степень развития свода стопы.

Если отношение ДЕ/ВЕ не превышает 1/3, то стопа нормальная, с достаточно развитым сводом. Отношение ДЕ/ВЕ, составляющее более 1/3, но не более ½, характеризует уплощенную стопу. Если же отношение этих отрезков превышает ½, то такую стопу считают плоской.

Результаты исследования:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: