Занятие №28. «Кто на праздник к нам придет?»

«Кто на праздник к нам придет?»

(Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)

Программные задачи:

1. Вызвать у детей радостное чувство, связанное с предстоящим новогодним праздником.
2. Активизировать речь детей через художественное слово. Развивать мелкую моторику рук.
3. Продолжать учить детей ритмично ходить, правильно координируя движения рук и ног.
4. Исполнять знакомые песни, передавая их характер.
5. Закрепить знания о движении мелодии вверх, вниз.
6. Продолжать развивать у детей чувство ритма.
7. Продолжать учить детей ходить по кругу, взявшись за руки, ритмично хлопать и кружиться на месте.

Содержание занятия:

1. Видео презентация «Шел по лесу Дед мороз» по стихотворению З. Александровой
2. Пение «Дед Мороз» Филиппенко, «Елочка» М. Красева
3. Упражнение: «Ножками затопали» М. Раухвергера

4. Пальчиковая игра «Елочка», «Снежок»

1. Творчество «Игра в снежки»
2. Слушание: «Песенка Петрушки» Г. Фрида
3. Музыкально-дидактическая игра: «Куда пошла матрешка»
4. Игра на развитие чувства ритма: «Веселые ладошки» р. н. п
5. «Хоровод вокруг елки» А. Филиппенко

Материалы: мультимедийное оборудование, слайды зимнего леса, искусственная елочка, матрешка, лесенка.

Ход занятия:

Дети заходят в зал, музыкальное приветствие.

Музыкальный руководитель: Совсем скоро придет к нам веселый праздник… Новый год!

«Кто на праздник к нам придет, спляшет, весело споет?

Кто малышкам-ребятишкам всем подарки принесет?

Мы ответим на вопрос: Ну, конечно, Дед Мороз!

Дедушку мы позовем: Приходи скорее, ждем!

Видео презентация «Шел по лесу Дед мороз»

Пение: «Дед Мороз» А. Филиппенко

Предложить детям спеть веселую песенку, игрушка Деда Мороза пляшет на вступление, заключение.

Пальчиковая игра: «Елочка»

Посмотри: на нашей елке (сложить ладошки вместе)
Очень колкие иголки.
От низа до макушки (показываем низ и верх)
Висят на ней игру гики —
Звездочки и шарики, (сложить две руки, словно шарик)
Яркие фонарики (крутим фонарики).

«Елочка» М. Красева

Пение песни с движениями.

Музыкальный руководитель: Возле елочки метель намела сугробы высокие.

Упражнение: «Ножками затопали» М. Раухвергера

Дети идут обычным шагом, продвигаясь вперед.

Пальчиковая игра «Снежок»
Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики.)
Мы с тобой снежок слепили («Лепят», меняя положение ладоней.)
Круглый, крепкий, очень гладкий. (Показывают круг, гладят ладони друг о друга, грозят пальчиком).
Раз – подбросим, («Подбрасывают», смотрят вверх)
Два – поймаем. («Ловят», приседают)
Три – уроним (Встают, «роняют»)
И … сломаем! (топают)