2015-04-08
332
Перечень формируемых элементов компетенций:
| Шифр компетенции | № компетенции | Содержание компетенции |
| ОК | ОК-3 | способность и готовность знать историко-медицинскую терминологию |
| ОК-5 | способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, к редактированию текстов профессионального содержания | |
| ОК-6 | способность и готовность овладеть одним из иностранных языков, к письменной и устной коммуникации на государственном языке; | |
| ПК | ПК-3 | способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, использованию теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности |
| ПК-31 | способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию по тематике исследования |
ЗАНЯТИЕ № 8
Тема: Обзор существительных III склонения. Родовые окончания. Понятие о типах склонения. Схема определения типов. Сводная таблица окончаний существительных и прилагательных III склонения.
|
|
|
Цель:
· знать особенности употребления существительных 3 склонения в анатомической номенклатуре;
· знать особенности образования терминов, обозначающих названия мышц по их функциям;
· уметь переводить с русского языка на латинский и с латинского языка на русский названия мышц по их функциям.
Вопросы для рассмотрения:
1. Какие существительные относятся к Ш склонению?
2. Как найти основу существительного Ш склонения?
3. Что значит «равносложное» и «неравносложное» существительное?
4. Какие окончания имеют существительные мужского рода Ш склонения?
5. Какие окончания имеют существительные женского рода Ш склонения?
6. Какие окончания имеют существительные среднего рода Ш склонения?
7. Какие типы склонения имеют существительные Ш склонения?
8. Как определить тип склонения существительного?
9. В чем заключаются особенности склонения существительных разных типов?
Основная литература:
1. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. Бухарина Т.Л., Михина Т.В. М.: Медицина, 2004.
