III. Итог занятия. Логопед: Назовите слова, которые вы записали

Логопед: Назовите слова, которые вы записали. Дайте характеристику встречающимся звукам занятия.


ЗАНЯТИЕ 26

Тема: Дифференциация звуков К - К", Г - Г'.

Цели: закреплять знания о звуках К - К', Г - Г', навыки правильного произношения и различения звуков К - К', Г - Г' в словах, словосочетаниях, предложении и тексте;

развивать навыки фонематического анализа и синтеза, внимание, логическое мышление, связную речь.

Оборудование: буквы К - Г (запись на доске), предметные картинки - Карлсон и Гном; картинки с изображением предметов, необходимых для занятий спортом; парные картинки -
черно-белое и цветное изображения сказочного героя.

Ход занятия
/. Оргмомент

1.Развитие логического мышления.

Логопед: Рассмотрите картинки с изображением предметов и определите, к какой группе их можно отнести. (Предметы для занятий спортом.)

Предметные картинки: кегли, гантели, скакалка, гиря, коньки, санки, ролики, боксерские перчатки.

2.Сформулировать тему занятия и записать ее на доске.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: