2015-04-17
4959
1. Основные понятия и термины классификации. Понятие классификации принадлежит к числу общих категориальных понятий современной науки и является чрезвычайно многоаспектным.
Классификация – одна из высших форм мышления, одно из фундаментальных понятий формальной логики – логическая операция, устанавливающая и фиксирующая отношения между понятиями.
Классификация (лат. classis разряд + facere делать) – система соподчиненных понятий (классов, объектов, явлений) в какой-либо отрасли знания, составленная на основе учета общих признаков объектов и закономерных связей между ними. Классифицирование – распределение тех или иных объектов по классам (отделам, разрядам) в зависимости от их общих признаков, фиксирующее закономерные связи между классами объектов в единой системе данной отрасли знания. Каждый из классов (если это возможно или необходимо) в свою очередь делится на составляющие его подклассы. Признак или группа признаков по которым производится классифицирование, называется основанием деления. Классификационный признак – свойство объекта, обусловливающее его различие или общность с другими объектами. Классификация облегчает процесс изучения предметов и явлений окружающего мира, позволяет найти закономерности, которые определяют их развитие и изменения.
Совокупность отношений классов всех уровней иерархии в классификации называется классификационной структурой. Наиболее распространены классификации, имеющие иерархическую структуру, основанную на отношениях подчинения. Основные понятия классификационной структуры: классификационная цепь (совокупность последовательных классов, в которой каждый класс, кроме первого, подчинен предыдущему классу), классификационный ряд (совокупность классов, которые непосредственно подчинены одному классу), классификационное дерево (совокупность классификационных цепей, имеющих общий подчиняющий класс), уровень иерархии (совокупность классов, одинаково стоящих от корня или вершины классификационного дерева).
В формальной логике для обозначения процесса классификации используется термин «классифицирование». Результат классифицирования – классификация. Аналогичный процесс в библиотечно-библиографической деятельности – разработка классификационных систем (КС), которая осуществляется классификационистами. Процесс использования КС в библиотеках для присвоения документам соответствующих индексов называется систематизацией, который осуществляют систематизаторы.
КС – информационно-поисковый язык (ИПЯ) классификационного типа, средство формализованного представления логически упорядоченного множества понятий, представленных в содержании документов, данных и информационных запросов. Другими словами, классификационный ИПЯ предназначен для систематизации документов и информационных запросов посредством понятий и кодов какой-либо классификационной системы.
Классификационная система – средство формализованного представления содержания документов, данных и информационных запросов посредством кодов или описаний классов логически упорядоченного множества понятий.
Код класса (классификационный индекс) – обозначение класса средствами нотации (индексации) классификационной системы. Базой индексации являются разнообразные символы (цифры, буквы, знаки). Индексация может быть однородной (используется один тип символов) или смешанной (буквенно-цифровой).
Описание класса (наименование классификационного деления) – это обозначение класса на естественном языке или словесная расшифровка индекса. Размещается на одной строке с индексом. Коды класса и описание класса, а при необходимости методические указания к ним в совокупности составляют классификационное деление (классификационную запись).
Таким образом, классификационный ИПЯ состоит из классификационных делений. Классификационные деления, в зависимости от назначения, распределены по основным или вспомогательным таблицам классификации.
2.Соотношение классификаций наук и библиотечно-библиографических классификационных систем. В основе организации классификационных ИПЯ лежит общая (философская) классификация наук, которая позволяет распределить всю совокупность человеческих знаний, отраженных в документах, по последовательным классам в соответствии с основными отраслями знания.
На построение классификаций 18 и 19 вв. наибольшее влияние оказала классификация наук английского философа Фрэнсиса Бэкона (1561 – 1626). В основу классификации знаний Бэкон положил «способности человеческого духа», которых, по его мнению, три: память, воображение и разум. Соответственно этому все науки подразделяются им на три группы: история (основана на памяти), поэзия (основана на воображении) и философия (результат деятельности разума). При выделении более детальных отделов и подотделов Бэкон руководствовался мыслью, что в основе человеческого познания лежит практический опыт. Поэтому он распределил науки в соответствии с изучаемыми объектами.
Для начала XVII в. эта классификация стала исключительным явлением. Бэкон был первым и долгое время единственным философом, разработавшим классификацию знаний с большой полнотой и детализацией. В его классификации нашли отражение те отрасли знания, которые тогда только зарождались. Например, он выделил «науку о машинах», предугадав развитие техники. В общий классификационный ряд ученый ввел некоторые науки, еще не существовавшие, но которые, по его мнению, возникнут в будущем. Он выделил историю наук и искусств, в отделе медицины поместил такие деления, как сохранение здоровья, излечение болезней, продление жизни и др.
В конце XIX в. американский библиотековед Мелвиль Дьюи использовал классификацию наук при создании основного ряда своей «Десятичной классификации», предназначенной для расстановки книг в фонде. Свое название классификация получила благодаря тому, что всю совокупность человеческих знаний Дьюи разделил на 10 частей, расположив их в такой последовательности:
Общие работы
Философия
Религия
Социология Разум
Языкознание
Естественные науки
Прикладные науки
| Изящные искусства |  Воображение
|
| Литература |
История Память
Автор заимствовал порядок размещения основных отделов из книги Ф. Бэкона, отразив три группы наук (память – воображение – разум) в обратном порядке, использовав «перевернутую бэкониану».
Классификация наук отражает уровень научных знаний каждой эпохи. Так, психология в древности относилась к наукам о душе и располагалась в разделе «Философия». С середины XIX в. она определилась как педагогическая наука, а в 20-е гг. ХХ в. ее отнесли к рефлексологии. И лишь к середине прошлого века психология выделилась в самостоятельную науку в ряду общественных и гуманитарных наук.
Аналогичные процессы перемещения наук из класса в класс, как видно, по объективным причинам происходят и в библиотечно-библиографической классификации, отражающей общественную, экономическую и политическую жизнь своей эпохи.
Теоретическая основа «Библиотечно-библиографической классификации», созданной в СССР в 1960-е гг., - классификация наук, разработанная немецким философом Ф. Энгельсом (1820-1895) в трудах «Анти-Дюринг» и «Диалектика природы».
Энгельс обосновал деление всех наук на три группы – области знания, соответствующие изучению природы, общества, мышления. Данное деление легло в основу отечественной ББК. Логика построения ее основного ряда такова:
| Вся совокупность научных знаний | 
| Наука о природе Науки об обществе Науки о мышлении |
Все универсальные классификации проходят фактически одинаковый цикл своего существования: формирование – стабильное функционирование – моральное старение – обновление. Жизнь не стоит на месте, а значит, отраженная в документах и в классификационной системе, она также находится в постоянном движении. И следовательно, необходимость обновления (модернизации) – объективная закономерность существования любой классификации.
Модернизация представляет собой переработку классификационной системы в соответствии с новыми реалиями развития знания о мире, человеке и социальной практике в целях адекватного раскрытия содержания документов для максимального удовлетворения информационных запросов потребителей.
Неслучайно поэтому считается, что предпочтительно переиздавать классификационные системы каждые 5 лет, как это происходит с Десятичной классификацией М. Дьюи.
3. Виды таблиц классификаций. Структура, содержание, индексация КС на определенном этапе ее развития находят материальное воплощение в таблицах классификации.
КС применяются в библиотеках и информационных органах, библиографических учреждениях, в издательской практике, в архивах и делопроизводстве для организации СК и систематических картотек, расстановки фондов в систематическом порядке, учета и статистики, группировки материала в библиографических и справочных изданиях.
Таблицы классификации (классификационные таблицы) – материальное представление КС, предназначены для систематизации документов. Они отражают структуру, содержание, индексацию какой-либо КС на определенном этапе ее развития. Таблицы обычно представлены в виде книжного издания, могут быть в карточной или машиночитаемой форме (в виде «базы знаний» как часть ЭК), на микроносителях.
В зависимости от охвата отраслей знания таблицы классификаций могут подразделяться на универсальные и отраслевые. Универсальные таблицы классификации – по всем отраслям знания, публикуются, как правило, в вариантах различной степени детализации (полные, средние и сокращенные) и назначения (для научных, областных, массовых, детских и школьных библиотек, краеведческих каталогов). Отраслевые таблицы классификации включают полный вариант таблиц по соответствующей отрасли знания и сокращенную выборку из таблиц по смежным отраслям. Они разрабатываются на основе универсальных, их назначение и объем выборки определяется задачами издания.
Развернутые таблицы классификации включают комбинированные классификационные индексы, отражающие наиболее важные, с точки зрения составителей, наиболее употребляемые, а также спорные и сложные классификационные понятия. Комбинированные индексы формируются путем присоединения к основному индексу индексов вспомогательных таблиц. Развернутые таблицы наиболее полные по объему.
Рабочие таблицы классификации отражают особенности структуры и степень детализации определенного СК и (или) систематической расстановки конкретного фонда, сети библиотек. Систематизатор не может начать использовать таблицы, поступившие в библиотеку, они пока еще абстрактны и не отражают объем фонда, специфику библиотеки, по ним трудно представить себе существующий каталог, реальное распределение фондов по полкам книгохранилища. Составляя рабочие таблицы классификации, систематизатор отмечает на полях рабочего экземпляра таблиц деления, которые будут использованы для расстановки фонда и организации СК.
