Методическая деятельность педагога профессионального обучения

Под методической деятельностью следует понимать самостоятельный вид профессиональной деятельности педагога по проектированию, разработке и конструированию, исследованию средств обучения, позволяющих осуществлять регуляцию обучающей и учебной деятельности по отдельному предмету.

Функции: аналитическая, проектировочная – перспективы и планирование содержания обучения, конструктивная – система действий, связанных с планированием предстоящего занятия, представление форм предъявления учебного материала, ведущих к взаимодействию педагога и учащихся в процессе обучения, нормативного определения и разработки средств обучения способствующих выполнению образовательных стандартов, требований учебных программ, условий осуществления образовательного процесса, исследовательская.