2015-04-01
670
Время – 10 минут
| № п/п | Наименование норматива | Условия (порядок) выполнения норматива | Оценка по времени | ||
| «отл.» | «хор.» | «удовл.» | |||
| Изготовка к стрельбе из различных положений (лежа, с колена, стоя, из-за укрытия) | Обучаемый с оружием в исходном положении в 10 м от огневой позиции. Автомат в положении «На ремень». Магазин в сумке. Руко-водитель указывает огневую позицию, положение для стрельбы и подает команду «К бою». Обучаемый изго-тавливается к стрельбе (переводит оружие из походного положения в боевое, заряжает его) и докладывает: «Готов». | 7 с | 8 с | 10 с | |
| Неполная разборка оружия | Оружие на столе. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым. | 13 с | 14 с | 17 с | |
| Сборка оружия после неполной разборки | Оружие разобрано. Части и механизмы аккуратно раз-ложены на столе. Обучаемый находится у оружия. Норматив выполняется одним обучаемым. | 23 с | 25 с | 30 с | |
| Снаряжение магазина патронами | Обучаемый находится у стола, на котором лежат магазин и учебные патроны (россыпью без использования обоймы). Коли-чество патронов – 30 шт. | 30 с | 35 с | 40 с |
Заключительная часть время – 10 минут
Подвести итог занятия. Указать, насколько достигнута цель, и дать оценку работе обучаемых. Сообщить задание на самоподготовку:
– совершенствовать навыки в разборке и сборке оружия;
– выучить назначение частей и механизмов и их работу;
– закрепить правила безопасности при проведении стрельб;
– повторить причины задержки при стрельбе и способы их устранения;
– ознакомиться с приемами и правилами стрельбы из автомата.
Изучение 9-мм пистолета Макарова, обращение с ним,
Уход и сбережение
Время: 4 часа
Цель занятия: изучить материальную часть 9-мм пистолета Макарова, привить навыки обращения с оружием.
Метод: рассказ, показ с объяснением и тренировкой.
Место: класс
Материальное обеспечение: учебные пистолеты – на каждого или один на два человека, принадлежности, учебные патроны, плакаты, мультимедийная лекция, наставление по стрелковому делу.
