Превратите предложения, стоящие в скобках, в придаточные

1. Mein Bruder (er lebt im Norden) kommt bald zu uns.

2. Ich freue mich auf den Brief (den Brief habe ich von meiner Freundin bekommen).

3. Die Ausstellung der antiken Kunst (sie wurde gestern eröffnet) wird viel besucht.

4. Dort liegt ein Brief (der Brief muss heute beantwortet werden).

5. Das ist das beste Werk (ich habe es gelesen).

6. Zeige mir das Haus (in diesem Haus wohnst du).

7. Das Gebäude (an diesem Gebäude hängt ein Schild) ist alt.

8. Wo ist der Artikel (über den Artikel hast du gesprochen).

9. Zeige uns das Thema (an diesem Thema arbeitest du lange).

10. Hier ist das Buch (von diesem Buch wurde so viel erzählt).

7. Ответьте на вопросы, используя союз "als":

Wann lernen Sie Berlin kennen?

(Ich studierte in Deutschland)

(Ich besuchte vor 3 Jahren meinen Freund)

Wann erwachten Sie?

(Es war schon hell)

Wann bekamen Sie diese Nachricht?

(Ich war in den Ferien an der See)

(Ich war krank)

(Ich studierte an der Universität)

8. Закончите предложения, используя союз "bis":

Ich werde warten (Du kommst mit)

(Er ruft mich an)

Ich bleibe dort (Der Zug ist abgefahren)

(Sie hat gesungen)

Ich habe gearbeitet (Der Unterricht begann)

(Die Gäste kamen an)

(Die Freunde kamen zurück)

9. Соедините предложения при помощи союзов „denn“ и „deshalb“.

Образец: Alte Leute sind schwach. Sie sollen nicht allein leben. – Alte Leute sind schwach, deshalb sollen sie nicht allein leben. (Alte Leute sollen nicht allein leben, denn sie sind schwach.)

l. Er raucht nicht. Das Rauchen ist bekanntlich sehr schädlich. 2. Das Lesen der deutschen Zeitungen nimmt viel Zeit in Anspruch. Ich muss öfters im Wörterbuch nachschlagen. 3. Die Schülerin, die vor der Klasse antwortete, erstarrte vor Entsetzen. Der Text war ihr ganz entfallen. 4. Die junge Frau war selbst an ihrem Unglück schuld. Sie war zu sorglos und zu leichtsinnig. 5. Der Student wollte die letzten vier Semester im Fernstudium durchlaufen. Er konnte sich sein Studium ohne praktische Arbeit gar nicht vorstellen. 6. Ein guter Lehrer muss die Theorie mit der Praxis verbinden können. Die Studenten der pädagogischen Hochschule haben zahlreiche Praktika. 7. Er wollte seine Bekannten nicht fragen, wie man die Wände tapeziert. Er beschloss Fachliteratur zu studieren.