Мелодия альтернативного вопросительного предложения

Альтернативное вопросительное предложение состоит из двух частей, по сути дела – из двух вопросов, соединенных сочинительным союзом oder – или. Мелодия повышается на ударном слоге перед союзом oder: Studiert er an der Universi↑/tät oder … Во втором предложении, после союза oder, мелодия понижается на последнем ударном слоге lernt er in der ↓/Schule?

[Studiert er an der Universi↑/tät oder lernt er in der ↓/Schule?]

Если целое альтернативное вопросительное предложение содержит несколько альтернативных предложений-вопросов, то мелодия в них повышается перед союзом и понижается в последнем вопросительном предложении.

Ist er Stu↑/dent, oder ↑/arbeitet er, oder sitzt er zu ↓/Hause?

Задание 5. 4. Распишите мелодию вопросительных альтернативных предложений, правильно проговорите эти предложения вслух. Попробуйте перевести предложения!

Задание 5. 5. Определите предложения 1) повествовательные, 2) вопросительные с вопросительным словом, 3) вопросительные без вопросительного слова, 4) альтернативные вопросы. Впишите номера 1, 2, 3 и 4-х в соответствующие столбцы таблицы. Нарисуйте мелодические схемы данных типов предложений и проговорите их.

| ↑/ || / ↓ |	| ↓/ |	| ↑/ |	| ↑/ || ↓/ |

Ich studiere an der Universität.

Studiert Peter auch an der Universität?

Was studiert Peter?

Was lerne ich?

Studiert Peter gut?

Das sind mein Buch, mein Heft, mein Notebook, mein Tisch und meine Papiere.

Unsere Universität ist 105 (hundertfünf) Jahre alt.

Wie alt ist unsere Universität?

Karl fährt morgen nach Berlin.

Wohin fährt morgen Karl?

Fährt Karl nach Berlin?

Fährt Karl nach Berlin oder fährt er nach Wien?

Ich will Berlin, Wien, Bern und Salzburg sehen.

Fährt Karl nach Berlin, fährt er nach Wien oder sitzt er zu Hause?

Ich lerne Deutsch in Wort und Schrift.

Wir lernen neue Wörter.

Wir lernen neue Wörter, lesen Texte, erzählen Dialoge, machen Präsentationen.

ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ

Орфография

По требованиям реформы правописания, проведенной в Германии в 1998 – 2007 году, современные нормы орфографии и пунктуации значительно упрощены. Следующий раздел имеет нормативно-справочный характер. Источник: В. В. ЯРЦЕВ. - Кратко о новых правилах немецкой орфографии. – Изд-во: Московский Лицей. - 1999.

https://www.mediasprut.ru/grammatik/anhang/rs.html