Раздел I
Характеристика речи детей пяти лет в норме и патологии...
Условный эталон возрастной нормы развития речи
детей пяти лет........................................................................
Характеристика структурных компонентов речи в норме
детей пяти лет........................................................................
Характеристика основных компонентов речи детей с ОНР
Раздел II
Организация обучения и воспитания детей с ОНР
в условиях специального учреждения (группы)............
Задачи совместной коррекционной работы учителя-логопеда
и воспитателя.........................................................................
Примерный режим дня в группе для детей с ОНР
шестого года жизни...............................................................
Распорядок дня......................................................................
Распределение количества логопедических занятий по развитию лексико-грамматических средств языка
по периодам обучения..........................................................
Примерное расписание фронтальных занятий логопеда
и воспитателя по периодам обучения..................................