Задание 22. Подберите словосочетания, синонимичные данным глаголам. Составьте предложения

Образец. Интересоваться – проявлять интерес

Интересовать, характеризовать, анализировать, воздействовать, влиять, разрабатывать, экспериментировать, аргументировать, затруднять, заключать, подытоживать, оценивать, полемизировать, дискутировать.

Задание 23. Выберите правильный вариант ответа.

1. Тема …

а) о терроризме и организованной преступности;

б) терроризма и организованной преступности.

2. Проблема …

а) о правовом определении понятия «терроризм»;

б) правового определения понятия «терроризм».

3. Мировое сообщество проявляет интерес …

а) к проблеме экологической безопасности атомной энергетики;

б) в проблеме экологической безопасности атомной энергетики.

4. Ставится задача …

а) об исследовании причин роста экстремизма;

б) исследования причин роста экстремизма.

5. Российские революционеры утверждали …

а) о том, что к социальной справедливости можно прийти через террор;

б) что к социальной справедливости можно прийти через террор.

6. Автор статьи говорит …

а) о том, что эти процессы привели к негативным последствиям;

б) то, что эти процессы привели к негативным последствиям.

7. Социальная незащищенность мигрантов создает предпосылки …

а) их использованию в интересах международного терроризма;

б) для их использования в интересах международного терроризма.

8. В НИИ уже начато внедрение робота ТУР-10 …

а) в серийном производстве;

б) в серийное производство.

9. Рецензия …

а) на дипломную работу;

б) дипломной работы.

10. Отзыв …

а) на диссертацию;

б) о диссертации.

11. Охрана окружающей среды представляет собой …

а) сложную и многогранную проблему;

б) сложной и многогранной проблемой.

12. Результаты эксперимента свидетельствуют …

а) важность разработки новых реактивных систем залпового огня;

б) о важности разработки новых реактивных систем залпового огня.

Структурно-семантические модели научного стиля

Таблица 4

Функция	Грамматические модели
1. Определение предмета (дефиниция)	что есть что, что называется чем и т.п.
2. Квалификация предмета	что считают чем, что представляет собой что, что состоит в чем и т.д.
3. Принадлежность предмета к классу	что относится к чему, что принадлежит к чему и т.д.
4. Классификация предметов	что делят на что, что подразделяется на что
5. Качественный состав, строение предмета	что входит в состав чего, что содержится в чем, что состоит из чего, что имеет что, что обладает чем, что отличается чем и т.д.
6. Количественный состав	сколько чего входит в состав чего, сколько чего приходится на долю чего и т.д.