Общие требования к дипломной работе

Дипломная работа, как выпускная работа студента, завершает профессиональную подготовку специалиста и показывает готовность выпускника решать теоретические и практические задачи. Она является результатом серьезного учебно-научного исследования и показателем зрелости студента-выпускника в области социальной педагогики или социально-педагогической работы. Решение о присвоении соответствующей квалификации принимает Государственная Экзаменационная комиссия.

Исследование актуальных проблем в области социальной педагогики или социально-педагогической работы предполагает использование методологических знаний разного уровня: общенаучных, философских, психолого-педагогических, междисциплинарных.

Основными задачами дипломной работы являются:

-- овладение методологией научно-исследовательской работы, методикой и технологией научного исследования;

— систематизация и углубление теоретических и практических знаний в различ­ных областях социально-педагогической деятельности по специальности;

— анализ и практическое применение полученных знаний.

Тематика дипломных работ разрабатывается выпускающей кафедрой, которая выдвигает конкретные проблемы и задачи в сфере профессионального образовательного потенциала выпускника, его подготовленности к профессиональной деятельности. Перечень тем дипломных работ ежегодно обновляется в соответствии с актуальными потребностями развития социальной педагогики как науки и практики, а также научно-познавательными интересами студентов.

Темы дипломных работ студентов дневного обучения могут быть продолжением исследований, проведенных при выполнении курсовых проектов, получивших высокую оценку кафедры. Студенты заочного обучения могут выполнять дипломную работу на материале своей профессиональной деятельности в сфере социально-педагогической практики. Студентам предоставляется право выбора темы дипломной работы и ее научного руководителя.

В дипломной работе студент должен показать глубокие теоретические знания по выбранной теме, умение выделить проблему, доказать ее актуальность, новизну и перспективность, обобщить теоретический и практический материал, умения в организации и проведения научного исследования.

При выборе темы дипломной работы необходимо ориентироваться на реально существующие в профессиональной деятельности проблемы. Как правило, студенты дневного обуче­ния проводят исследования на материалах, полученных при прохождении преддипломной практики. Студенты заочного обучения — на материалах, связанных с их профессиональ­ной деятельностью в сфере социально-педагогической практики.

Студентам предоставляется право выбора темы дипломной работы и ее научного руководителя. Целесообразно, чтобы тема дипломной работы являлась продолжением исследований, проводимых в процессе ранее осуществляемых учебно-научно-исследовательских и курсовых работ.

Дипломник может предложить тему дипломной работы на основании, своих научных интересов и их актуальности, выбора объекта исследования с обоснованием целесообразности его изучения. Нежелательным является выбор одной и той же темы исследования несколькими студентами. В этом случае следует изменить предмет исследования или найти разные ракурсы исследования одной проблемы.

Закрепление темы, научного руководителя или консультанта осуществляется по заявлению студента на имя декана факультета, которое в дальнейшем рассматривается на кафедре, и по ее предложению утверждается приказом ректора по университету.

Дипломная работа в области социальной педагогики предполагает изучение документов, отражающих социальную политику и идеологию государства: Законов Республики Беларусь, Указов Президента Республики Беларусь, Постановлений Правительства, нормативных и статистических данных, а также отечественной и зарубежной литературы, методических материалов, результатов опытно-экспериментального исследования. Обязательным является представление в дипломной работе данных эмпирического исследования и практических материалов деятельности, осуществляемой в процессе опытно-экспериментальной работы, которые должны быть систематизированы, обобщены в виде таблиц, схем, графиков и объективно отражать со­стояние изучаемой проблемы.

Дипломная работа должна соответствовать следующим требованиям:

- рассматривать актуальную и практически значимую социально-педагогическую проблему;

- содержать все элементы научного исследования;

- выполняться на основе всестороннего изучения литературы по специальности, в т.ч. нормативных документов, учебников и учебных пособий, монографий и научных статей, обобщения социально-педагогического опыта, и др.;

- текст дипломной работы пишется студентом самостоятельно, не допускается переписывание и компиляция текстов, подготовленных другими авторами.

Руководителями дипломных работ назначаются, как правило, профессора, доценты, научные сотрудники, высококвалифицированные специалисты выпускающей кафедры;

Завершенная дипломная работа подлежит обязательному рецензированию. Рецензентами назначаются высококвалифицированные специалисты в данной области, которые оценивают готовность рукописи дипломной работы к защите по следующим параметрам:

- целевая направленность исследования;

- четкость построения представленного материала;

- логическая последовательность;

- глубина и полнота освещения вопросов;

- убедительность аргументации;

- краткость и точность формулировок основных понятий исследования;

- конкретность изложения результатов работы;

- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

- правильное наглядное оформление фактологического материала и ссылок на информационные источники.

Защита дипломной работы проводится публично на открытом заседании ГЭК. Дипломная работа после защиты хранится на факультете в течение пяти лет.