Критерии оценки

При проведении итогового междисциплинарного государственного экзамена по государственно-правовой специализации в устно-письменной форме устанавливаются следующие критерии оценки знаний выпускников:

Оценка «отлично» - глубокие исчерпывающие знания всего программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, твердое знание основных положений смежных дисциплин: логически последовательные, содержательные, полные правильные и конкретные ответы на все вопросы экзаменационного билета и дополнительные вопросы членов экзаменационной комиссии; использование в необходимой мере в ответах на вопросы материалов всей рекомендованной литературы.

Оценка «хорошо» - твердые и достаточно полные знания всего программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы на поставленные вопросы при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам.

Оценка «удовлетворительно» - твердое знание и понимание основных вопросов программы, правильные и конкретные, без грубых ошибок ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах экзаменатора, при ответах на вопросы основная рекомендованная литература использована недостаточно.

Оценка «неудовлетворительно» - неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых вопросов; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы.

Раздел ІІ. ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА

Конституционное право

Понятие, предмет и метод конституционного права как отрасли российской системы права.

Отрасль права: понятие, система, признаки, разновидности.

Понятия «конституционное» и «государственное» право: различие в подходах к значению терминов и качественным характеристикам.

Особенности общественных отношений, регулируемых нормами конституционного права РФ. Сочетание императивности и диспозитивности в конституционно-правовом методе.