II. Read and translate the derivatives. Mind the suffixes

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ИНСТИТУТ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ПОСОБИЕ

По работе над текстами по специальности

Для студентов факультета

«История и юриспруденция»

Г. Славянск-на-Кубани

Г.

ББК 74.26 р

У91

Рекомендовало к печати редакционно-издательским советом СГПИ

Составитель: Кудрявцева Л.В., старший преподаватель кафедры иностранных языков СГПИ

Рецензенты:

Калинкина В.В., ст.преподаватель кафедры германской филологии и методики преподавания иностранных языков

Азарова Э.М., учитель высшей категории школы-гимназии № 1 г. Славянска-на-Кубани

Учебно-методическое пособие утверждено

на заседании кафед­ры иностранных языков

Издательский центр СГПИ 2007

Учебно-методическое пособие предназначено для I - П эта­пов обучения для студентов исторического факультета, ранее изу­чавших английский язык в средней школе.

Цель пособия - подготовить студентов к самостоятельному чтению и переводу литературы по специальности (история) и раз­вить у них навыки устной речи в пределах изученной тематики. Тексты разработки посвящены вопросам развития человеческо­го общества в различных исторических формациях, а также осве­щают некоторые аспекты истории развития США.

Разработка включает в себя тексты с комментариями, предтекстовые и послетекстовые упражнения, рассчитанные на закреп­ление лексики урока, а также тексты для самостоятельного изуче­ния - перевода, краткого пересказа, реферирования на русском и английском языках. Объем текстов соответствует требованиям, предъявляемым к учебно-методической литературе подобного характера для неязыковых факультетов. В текстах соблюдается повторяемость терминологической лексики, вводится оптималь­ное количество новых лексических единиц. Система упражнений способствует активному усвоению лексики с последующим выхо­дом в речь.

Данное пособие также может представлять интерес для ли­цеистов, гимназистов, студентов вечерних и заочных отделений исторических факультетов высших учебных заведений.

LESSON 1

Read and translate the following international words. Mind the pronunciation.

History, process, aspect, human, future, dictator, emperor, tsar, monarch, absolute, colonial, nation, empire, bourgeois, democratic, revolution, republic, era, transition, capitalism, socialism, system.

II. Read and translate the derivatives. Mind the suffixes.

history – historical monarch - monarchy

human - humanity colony-colonial

conquer – conqueror possess - possession

dictate – dictator slave - enslave - slavery

empire-emperor bourgeois - bourgeoisie

III. Active vocabulary:

1. to foresee -

2. event -

3. society -

4. to fight (for) -

5. to struggle (for

6. just -

7. to wage war -

8. emperor -

9. empire –

предвидеть

событие

общество

бороться (за)

сражаться (за)

справедливый

вести войну

император

империя

10. king (queen) - король (королева)

11. monarch - монарх

12. power- власть

13. possession- владение

14. to oppress- угнетать

15. to enslave- порабощать

16. to plunder- грабить

17. conqueror- завоеватель

18. to overthrow - свергнуть

19. to create - создавать

IV. Read and translate the text: