Самостійна робота. Творчо-аналітичне завдання

Творчо-аналітичне завдання:

Визначте які саме інформаційні та комп’ютерні системи (інформаційно-пошукові системи, автоматизовані, правові та експертні системи) використовуються в діяльності правоохоронних органів та охарактеризуйте їх практичне значення

Методичні рекомендації

При вивченні даної теми слід звернути увагу на те, що мережа Інтернет є глобальною мережею, що об’єднує багато регіональних мереж і надає можливість спілкуватися та передавати інформацію між будь-якими комп'ютерами. Також студенти знайомляться з новими термінами та поняттями (провайдер, браузер). Браузер - це засіб пересування по мережам, за допомогою якого можливо отримати доступ до всіх ресурсів Інтернету. На практичних заняттях студенти вивчають основні принципи роботи браузерів Netscape Navigator та Microsoft Internet Explorer.

Контрольні питання:

1. Охарактеризуйте програмне забезпечення для підтримки мережевої роботи.

2. Для чого призначена програма Microsoft Internet Explorer?

3. Охарактеризуйте принципи роботи з пошуковими серверами.

4. Яким чином здійснюється робота з програмою Netscape Navigator?

Виконання практичних завдань.

- вихідні дані та завдання повідомляються викладачем.

Практичне заняття № 3 – 2 години

Тема: “Засоби навігації та настроювання Internet Explorer”

1. Засоби навігації браузера Internet Explorer.

2. Робота з панелями „Журнал” і „Избранное”.

3. Настроювання браузера Internet Explorer.

Самостійна робота

Творчо-аналітичне завдання:

Охарактеризуйте вікно властивостей браузерата Internet Explorer, а саме такі його вкладки як „Безопасность”, „Содержание”, „Программы”.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: