Конспект занятия 3

№	Этап урока	Цель	Описание упражнения	Оборудование
	Орг. момент: игра «Услышь меня»	Активизация внимания	Дети стоят каждый за своим стульчиком. Под музыку дети двигаются по залу. Как только музыка останавливается, дети должны замереть на месте и слушать хлопки ведущего: 1 хлопок – ребенок должен встать за свой стул; 2 хлопка – сесть на стул; 3 хлопка – спрятаться за стул.	Музыкальное сопровождение
	Ритмическая разминка	Тренировка ритмичной ходьбы маршем, подскоков	Построение в колонну по одному. · Ходьба маршевым шагом; · Подскоки с остановкой по окончании музыки.	Марш М. Раухвергера
	Упражнение «Ваня, Ваня - простота» (русская народная потешка)	Координация речи с движением (элементы хоровода), подвижная игра	Ведущий произносит текст стихотворения. Дети выполняют движения. Барашеньки, крутороженьки, По лесам ходили, по дворам бродили, На скрипочке играли, Ваню потешали. Ваня, Ваня – простота, Купил лошадь без хвоста! Сел задом наперед И поехал в огород.
	Упражнение на развитие чувства ритма	Тренировать ритм без выраженного ударения	Дети сидят на коленях на полу по кругу. 1. Ударяют правой рукой об пол перед собой, произнося слог ТА; 2. Ударяют правой рукой справа от себя (ТА) и слева от себя левой рукой (ТА); 3. Ударяют правой рукой справа от себя (ТА), слева от себя левой рукой (ТА) и перед собой (ТА – ТА); 4. Удар справа, слева и перед собой (ТА – ТА – ТА); 5. Часто ударяют рукой об пол слева направо, произнося ТАТАТАТАТАТАТАТАТА
	«Шалтай – Болтай!»	Регуляция мышечного тонуса	Дети выполняют по показу упражнения: Шалтай – болтай (повороты туловища вправо – влево с качанием рук) Сидел на стене, Шалтай – Болтай Свалился во сне. (наклон вперед, уронив голову и руки) И вся королевская конница, И вся королевская рать (выпрямившись, шагать на месте высоким шагом с остановками после слов «конница», «рать») Не может Шалтая, Не может Болтая, Шалтая – Болтая, Болтая – Шалтая, Шалтая – Болтая (качание вперед - назад) Со – о – обрать (сначала откинуть корпус назад, затем уронить голову и руки вниз, расслабившись)
	Итог	Активизация внимания	Дети строятся в колонну по одному и прощаются с ведущим.