Определение места урока в изучаемой теме и его вид

Формулировка цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные).

Обозначение этапов урока в соответствии с его видом.

Формулировка цели каждого этапа урока.

Определение результатов каждого этапа (формируемые УУД, продукт).

6. Выбор форм работы на уроке:

- индивидуальная;

- фронтальная;

- парная;

- групповая.

Разработка характеристики деятельности учителя и ученика.

Данный материал может быть использован учителями основной школы, работающим по разным УМК

Технологическая карта – это новый вид методической продукции, обеспечивающий эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ на ступени основного образования в соответствии с ФГОС нового поколения.

Приложение 1